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  • 图解中国学生学习方法全书:高中物理[平装]
  • 共1个商家     28.50元~28.50
  • 作者:钟山(编者)
  • 出版社:辽宁教育出版社;第1版(2012年3月1日)
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  • ISBN:9787538287059

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    编辑推荐

    《图解中国学生学习方法全书:高中物理》凝聚中国传统思维模式中最具特色的整体思维、类比思维、辩证思维、多元思维的精华,运用被誉为“打开大脑潜能的万能钥匙和21世纪风靡全球的学习方法与思维工具”的概念地图与思维导图,将知识与方法融为一体,以图文并茂的形式化繁为简,变抽象为直观,变枯燥乏味为兴趣盎然,有效地激活了左右半脑,使之协调互动,形成全脑思维的格局,使您能够以最敏捷的方法思考问题,以最高效的方法解决问题,以最直观的方法掌握知识,事半功倍地铺就通往名校的成功之路。

    目录

    综合学法篇
    同步学法篇
    一 运动的描述
    二 匀变速直线运动
    三 相互作用
    四 牛顿运动定律
    五 曲线运动
    六 万有引力与航天
    七 机械能守恒定律
    八 静电场
    九 恒定电流
    十 磁场
    十一 电磁感应
    十二 交流电与传感器
    十三 分子热运动热力学定律气体
    十四 机械振动、机械波
    十五 光
    十六 电磁波与相对论
    十七 动量及动量守恒
    十八 波粒二象性
    十九 原子与原子核
    解题方法篇
    一 运动的描述
    二 匀变速直线运动的研究
    三 相互作用
    四 牛顿运动定律
    五 曲线运动
    六 万有引力与航天
    七 机械能守恒定律
    八 静电场
    九 恒定电流
    十 磁场
    十一 电磁感应
    十二 交流电与传感器
    十三 分子热运动热力学定律气体
    十四 机械振动机械波
    十五 光
    十六 电磁波
    十七 动量及动量守恒
    十八 波粒二象性
    十九 原子与原子核
    应用方法篇
    一 运动的描述
    二 匀变速直线运动的研究
    三 相互作用
    四 牛顿运动定律
    五 曲线运动
    六 万有引力与航天
    七 机械能守恒定律
    八 静电场
    九 恒定电流
    十 磁场
    十一 电磁感应
    十二 交流电与传感器
    十三 分子热运动热力学定律气体
    十四 机械振动与机械波
    十五 光
    十六 电磁波
    十七 动量及动量守恒
    十八 波粒二象性
    十九 原子与原子核
    附录

    文摘

    版权页:



    插图:





    物理有法——综合学法篇
    (1)高中物理各学习环节
    一、内容概览
    二、环节细解
    1.课前认真预习
    预习是在课前,独立地阅读教材,自己去获取新知识的一个重要环节。
    课前预习未讲的一章,首先把这一章中的每一节内容都要仔细地阅读一遍,通过阅读、分析、思考,了解教材的知识体系,重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心,以及与其他物理概念和规律的区别与联系,把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。对已学过的知识,如果忘了,课前预习时可及时补上,这样,上课时就不会感到困难重重了。然后再纵观一章内容,找出各节的联系,掌握知识的脉络,绘出知识结构简图。同时还要阅读有关典型的例题,解答书后习题作为阅读效果的检查,并从中总结出解题的一般思路和步骤。有能力的同学还可以适当阅读相关内容的课外书籍。
    2.主动高效率地听课
    带着预习的问题听课,可以提高听课的效率,能使听课的重点更加突出。课堂上,当老师讲到自己预习时不懂之处时,就非常主动,格外注意听,力求当堂弄懂,同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度,学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法,也可以在老师允许的情况下作进一步的质疑、析疑,提高自己的见解。这样听完课,不仅能掌握知识的重点,突破难点,抓住关键,而且能更好地掌握老师的分析问题、解决问题的思路和方法,进一步提高自己的学习能力。
    在学习过程中,通过对所学知识的回顾,对照预习笔记、听课笔记、作业、试卷、教科书和参考书等材料加以补充、归纳,使所学知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然,符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类,整理出总结性的学习笔记,以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来,以后再复习时,就能迅速地回到自己曾经达到的高度。在学习时如果轻信自己的记忆力,不做笔记,则往往会在该使用时却想不起来,很可惜!
    4.及时做作业
    作业是学好物理知识必不可少的环节,是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中,用书上的习题检查自己的预习效果,课后做作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。在章节复习中精选课外习题自我检验,及时反馈信息。因此,认真做好作业,可以加深对所学知识的理解,发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它,逐步培养自己分析、解决问题的能力,逐步树立解决实际问题的信心。
    要做好作业,首先要仔细审题,弄清题中叙述的物理过程,明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到l的物理概念和规律;经过冷静的思考或分析推理,建立数学关系式;借助数学工具进行计算,求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中;最后还必须对答案进行验证讨论,以检查所用规律是否正确,在运算中出现的各物理量的单位是否一致,答案是否正确、符合实际,物理意义是否明确,运算进程是否严密,是否还有别的解法,通过验证答案、回顾解题过程,才能牢固地掌握知识,熟悉各种解题的思路和方法,提高解题能力。