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  • 高等学校文科教材:文学概论(第3版)[平装]
  • 共1个商家     31.40元~31.40
  • 作者:李永燊(作者)
  • 出版社:华东师范大学出版社;第1版(2011年6月1日)
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  • ISBN:9787561783900

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    编辑推荐

    《文学概论》是修订后的第三版,全书共分五编,分别从文学特性、文学作品、文学创作、文学发展和文学赏评几个方面,阐述文学的基本原理。每编又由三个部分组成,分别是导读、研讨和观赏,突出了训练学生运用文学原理分析文学现象、解读作品的能力。
    本书为高校中文专业的专业基础课教材,也可作为相关专业的选修课教材使用。本书由李永燊主编。

    目录

    前言
    引论
    第一编 文学特性
    [导读]
    第一章 文学的形象性
    第一节 文学形象的内涵
    第二节 文学形象的特征
    第三节 文学形象的多样性
    第二章 文学的情感性
    第一节 文学情感的内涵
    第二节 文学情感的表现
    第三节 文学的情理关系
    第三章 文学的审美性
    第一节 文学审美性的内涵
    第二节 文学审美性与形象性、情感性的关系
    第三节 文学综合审美功能及美育
    第四章 文学是语言艺术
    第一节 文学作为语言艺术与其他艺术之比较
    第二节 文学语言的特征
    第三节 文学语言的构成和锤炼
    [研讨]
    一、巴尔扎克:《高老头》
    二、舒婷:《呵,母亲》
    三、朱自清:《背影》
    四、杨朔:《荔枝蜜》
    [观赏]
    第二编 文学作品
    [导读]
    第五章 文学作品的构成
    第一节 文学作品内容和形式的关系
    第二节 文学作品内容的要素
    第三节 文学作品形式的要素
    第六章 文学作品的体裁
    第一节 体裁的形成、发展与分类
    第二节 诗歌
    第三节 散文
    第四节 小说
    第五节 戏剧文学
    第六节 影视文学
    [研讨]
    一、莫泊桑:《项链》
    二、闻一多:《死水》、《也许》
    三、文学世界中的“青春流浪”主题初探
    四、校园文学作品
    五、网络文学作品
    [观赏]
    第三编 文学创作
    [导读]
    第七章 文学的创作过程
    第一节 文学创作的准备和过程
    第二节 文学创作的真实性和倾向性
    第三节 文学典型和典型化
    第八章 文学的创作思维
    第一节 形象思维与抽象思维
    第二节 灵感思维与模糊思维
    第三节 创作思维的多功能
    第九章 文学的创作方法
    第一节 创作方法的两大潮流
    第二节 古典主义、自然主义和现代主义
    第三节 社会主义时期的创作方法
    第十章 文学的风格流派
    第一节 文学风格的内涵
    第二节 文学风格的特征
    第三节 文学流派及其多样化
    [研讨]
    一、屠格涅夫:《木木》
    二、沈正钧:《孔乙己》(越剧)
    三、贾平凹:《一个有月亮的渡口》
    四、陈祖芬:《想象力比知识更重要》(节选)
    [观赏]
    第四编 文学发展
    [导读]
    第十一章 文学在社会结构中的地位
    第一节 文学与经济基础
    第二节 文学与上层建筑
    第十二章 文学的产生、发展与创新
    第一节 文学的产生和发展
    第二节 文学发展与文学交流
    第三节 创造有中国特色的社会主义新文学
    [研讨]
    一、郑小琼:《铁·塑料厂》
    二、南北朝乐府民歌《木兰诗》
    三、《中国新世纪文学的发展》(节选)
    [观赏]
    第五编 文学赏评
    [导读]
    第十三章 文学欣赏
    第一节 文学欣赏的性质和意义
    第二节 文学欣赏的特点和规律
    第三节 文学欣赏能力的培养
    第十四章 文学批评
    第一节 文学批评的性质和任务
    第二节 文学批评的标准
    第三节 文学批评的方法和原则
    第四节 文学批评家的修养
    [研讨]
    一、孟浩然:《春晓》
    二、曹禺:《雷雨》
    三、老舍:《骆驼祥子》
    四、路遥:《人生》
    五、郭志刚:《我看文学研究和文学欣赏》
    [观赏]
    后记