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  • 小学语文新课标阶梯阅读训练(升级版5年级)[平装]
  • 共3个商家     7.20元~9.00
  • 作者:俞翠霞(编者)
  • 出版社:南京大学出版社;第1版(2010年5月1日)
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  • ISBN:9787305068140

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    编辑推荐

    《小学语文新课标阶梯阅读训练(升级版5年级)》:俞老师教阅读

    目录

    1.国旗,和太阳一起升起
    2.马克思的好学精神
    3.我有一个好习惯
    4.蜗牛
    5.月光曲(节选)
    6.羊吃草的启示
    7.达尔文的新发现
    8.郑板桥
    9.米芾练字
    10.________
    11.我爱家乡的沙棘
    12.空心树
    13.元宵看灯展
    14.天安门广场
    15.捉鬼
    16.大师的回答
    17.雕凤凰
    18.芭蕉和太阳花
    19.小雨点和白云
    20.古井
    21.我爱荷叶
    22.________
    23.玫瑰与花盆
    24.毛岸英
    25.朗之万上课
    26.一颗美好的童心
    27.老爸
    28.解放自己的空间
    29.可爱的祖国
    30.野菊花
    31.难以捉摸的天气
    32.跳山羊
    33.后生可畏
    34.蚂蚁和蜻蜓
    35.公孙仪谈吃鱼
    36.公正的执法者
    37.为了黑孩子的一条胳膊
    38.一个有魔力的字眼
    39.一朵蒲公英
    40.泥土颂
    41.
    42.妈妈的手
    4n.
    44.绿色“宝库”
    45.小狐狸和小乌鸦
    46.从马拉松说起
    47.稻花
    48.和时问赛跑
    49._________
    50.芭蕉
    51.除害大将军
    52.一罐水
    53.大豆
    54._______
    55.冰雪
    56.选择
    57.不想发财的哲学家
    58.钱塘潮
    59.爸爸教我写作文
    60.李时珍解剖穿山甲
    61._______
    62.松花湖之春
    63.天使
    64.他要感谢那只手
    65.低头与昂头
    66.说“勤”
    67.锁
    68._______
    69.最后一只蝴蝶
    参考答案

    文摘

    作家曹文轩说,“一本好书,就是一轮太阳”,“在阅读中,我们获得了更多关于这个世界的精义、神髓与真谛”。确实,一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性等等,无不与阅读关联。好的作品,能给心灵插上想象的翅膀,能给心房安上澄澈的眼睛。民族的思想、感情、知识、经验和期望,都在文字中等候,孩子们通过阅读去想象,去思索,去体验,去感受,一定受益良多。
    正是着眼于孩子语文素养与人格养成的奠基,我们组织有经验的专业人员精心编写了这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》(升级版)。这套书紧扣新课标,文章新颖生动,题目有趣,形式多样,难易适中,突破阅读难点,提升阅读能力,进行阶梯式的训练,引领孩子学会阅读。只有掌握了有效的阅读方法,孩子们才能在阅读积累的天地里,自由地呼吸,轻松地感受,获得发现的快乐,进而享受着阅读带来的美好时光。
    我们希望,这套《小学语文新课标阶梯阅读训练》(升级版)不仅是课内阅读的补充,而且对课内阅读起到强化和促进的作用。同时,孩子们在大量的、多种方式的课外阅读实践中反复运用课内学到的阅读知识和方法,逐步形成较强的阅读能力。
    我们常常看到,一些孩子阅读的速度快,阅读的能力强,读过的文章很快就能捕捉到文章的中心,领悟力很强,而有一些孩子同样是在读文章,为什么总是不容易找到文章的关键,理解上有偏差呢?或者理解不到位甚至不能理解呢?这和孩子的阅读习惯及其阅读能力、阅读的数量有很大的关系。拿到一篇文章,该如何进行阅读呢,这个问题困扰着相当一部分家长和孩子。
    经过分析原因得知,喜欢读书,书读得多,理解能力不知不觉就能提高了。“古人说的“熟能生巧”、“厚积薄发”用在语文学习上也确有其道理。