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  • 中考语文考点破解(2011年修订)(套装共2册)[平装]
  • 共1个商家     34.20元~34.20
  • 作者:张兴东(作者)
  • 出版社:中国经济出版社;第1版(2010年4月1日)
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  • ISBN:9787501794775

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    编辑推荐

    《中考语文考点破解(2011年修订)(套装共2册)》:浓缩考点精华,直击中考题型
    指明命题方向,圈点易错要点
    剖析答题规范,冲刺语文高分

    目录

    《中考语文考点破解(2011年修订)》目录:
    第一部分 字词专题(上):考点全编
    ☆字音题中考形势分析
    典型题目示例
    ☆字形、字义题中考形势分析
    典型题目示例
    ☆成语、俗语用法题中考形势分析
    典型题目示例
    一、《中考说明》双字词音义表
    二、《中考说明》四字词音义表
    三、《中考说明》易错成语用法总汇
    四、《中考说明》俗语用法总汇

    第二部分 字词专题(下):核心考点
    一、易错字音总汇
    (一)双字词字音易错点
    (二)四字词字音易错点
    (三)多音字字音易错点
    二、易错字形总汇
    (一)二字词字形易错点
    (二)四字词字形易错点
    三、2011新增词语、成语及俗语汇释
    四、新增词语考点总览

    第三部分 文学常识专题
    ☆文学常识题中考形势分析
    一、现当代作家作品表
    二、古代作家作品表
    三、作品表(见名著阅读)

    第四部分 古诗文默写专题
    ☆近四年古诗文默写考题一览
    一、古诗背诵汇总
    1.《过零丁洋》宋·文天祥
    2.《登飞来峰》宋·王安石
    3.《饮酒》晋·陶渊明·
    4.《使至塞上》唐·王维
    5.《行路难》唐·李白
    6.《钱塘湖春行》唐·白居易
    7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》唐·刘禹锡
    8.《望岳》唐·杜甫
    二、宋词、元曲背诵汇总
    1.《渔家傲》宋·范仲淹
    2.《水调歌头》宋·苏轼
    3.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》宋·辛弃疾
    4.《天净沙·秋思》元·马致远
    三、文言文默写汇总
    1.《桃花源记》晋·陶源明
    2.《生于忧患,死于安乐》战国·孟子
    3.《小石潭记》唐·柳宗元
    4.《论语》三则
    5.《陋室铭》唐·刘禹锡
    6.《曹刿论战》春秋·左丘明
    7.《岳阳楼记》北宋·范仲淹

    第五部分 名著阅读专题
    ☆名著阅读题中考形势分析
    历年考题分析
    一、《水浒传》考前速读
    二、《西游记》考前速读
    三、《朝花夕拾》考前速读
    四、《战国策》考前速读
    五、《孟子》考前速读
    六、《论语》考前速读
    七、《诗经》考前速读
    八、《左传》考前速读

    第六部分 文言文专题
    第七部分 语言运用专题
    第八部分 现代文阅读答题规范
    第九部分 中考作文命题趋势与备考

    《中考语文考点破解(2011年修订)(配套练习)》目录:
    第一部分字词巩固练习/1
    一、字音检测
    (一)双字词字音易错点检测
    (二)字音易错点检测
    (三)多音字字音易错点
    二、字形检测
    (一)二字词字形易错点检测
    (二)成语字形易错点
    三、字义辨析题练习
    四、成语用法检测

    第二部分 文学常识巩固练习/13
    巩固练习(一)
    巩固练习(二)
    巩固练习(三)
    巩固练习(四)

    第三部分 语言连贯巩固练习/20
    巩固练习(一)
    巩固练习(二)
    巩固练习(三)
    巩固练习(四)
    巩固练习(五)

    第四部分 语病专题巩固练习/33
    巩固练习(一)
    巩固练习(二)

    第五部分 标点符号巩固练习/43

    第六部分 修辞手法巩固练习/47

    第七部分 古诗文默写巩固练习/51
    巩固练习(一)
    巩固练习(二)
    巩固练习(三)
    巩固练习(四)
    巩固练习(五)
    巩固练习(六)
    巩固练习(七)

    第八部分 名著阅读巩固练习/56
    一、《水浒传》巩固练习
    (一)《水浒传》全书内容填空
    (二)《水浒传》作者及概述练习
    (三)《水浒传》人物练习
    (四)《水浒传》故事练习
    (五)《水浒传》北京地区考题汇总
    二、《西游记》巩固练习
    (一)《西游记》作者及概述练习
    (二)《西游记》人物练习
    (三)《西游记》故事练习
    (四)《西游记》北京地区考题汇总答案
    三、《朝花夕拾》巩固练习
    (一)作者及概要巩固练习
    (二)各篇重要考点巩固练习
    (三)《朝花夕拾》北京地区考题汇总
    四、《诗经》巩固练习
    五、《论语》巩固练习
    六、《战国策》巩固练习
    七、《左传》巩固练习
    八、《孟子》巩固练习
    九、附录:综合考察

    第九部分 综合性学习巩固练习/84
    巩固练习(一)
    巩固练习(二)
    巩固练习(三)
    巩固练习(四)
    巩固练习(五)
    巩固练习(七)
    巩固练习(八)

    第十部分/127
    1、《岳阳楼记》巩固练习
    ……

    文摘

    插图:





    (一)第一阶段:准备至少五篇文章(核心要求:独特性)
    我常常想,考试其实是可怕的,张爱玲2009年才发表的小说《小团圆》,第一页就写着:“老了至少有一样好处,用不着考试了。”无独有偶,寒假与学生一起读林语堂的《苏东坡传》,发现苏洵老爷子也是一个惧怕考试的人,为了不参加任职之考试,他宁愿不做官。
    以考试阅卷这一环节来说,即是一种茫然浩淼的情景:无数的阅卷老师坐在无数电脑之前,打开无数试卷,用极短的时间完成阅读、打分。学生无从选择阅卷老师,老师无从了解学生。老师与学生之间,唯一的联系就是电脑中那扫描的一篇文章。不管你是否是重点中学的学生,也不管你曾经如何优秀,在这一篇文章之中,都无法说明这一切。代表你的,就是短短的600字文章。
    如何用600字文章从芸芸考生中脱颖而出,是一门学问。首先,你需要明白这600字是用来介绍你自己:你是谁?你有什么独特之处?你有什么独特想法?——总之,这600字要展现一个与众不同的人。这个独特的人,必然不是这样的人:
    我跑步跑不动,想到了某某人,或某某事,然后我跑得特别快!
    我考试考得不好,做了某事,听了某话,我考试成绩提高很快!
    我特别害怕比赛,受了某事的启发,我最后获奖了!
    并不是说不能写跑步,不能写考试,不能写比赛,而是说跑步、考试、比赛,这是整个北京市的学生都在做的事,而不是一个独特的你!如果真要写以上三件事,当有一种独特的切入点,有一种独特的视角,有一种独特的思考,否则即为“大众”,而非“个人”。而一切优秀的文章,都是“个人”的。我甚至见过两篇最让人崩溃的文章,一篇写的是跑步,他跑不动了,后来看到操场旁边有一棵小草在生长,然后就跑得飞快!我最想问他,你的眼睛是什么做的,居然在跑得半死的路上看到小草生长!还有一篇,他写的是成绩下降,非常担心,有一天下雨,看到教室外面的树上,成群的蜗牛往上爬,他最后获得启发,成绩突飞猛进。先不说写法如何,光看“成群的蜗牛”往上爬,真是让人不寒而栗!
    写文章有两种错误:一种是选材的失误,我称之为“大过”;一种是具体写作技巧的失误,我称之为“小过”。这里我特别强调第一种,如果选材失当,则再好的文笔,也不过是堆砌辞藻。而选材之范围,应该是自己非常熟悉的:我本人,我的爸爸妈妈,我的同学老师,我的所见所闻等等。你需要反复地问自己,我所写的人,是海淀区乃至北京市大多数学生都有过的事,还是仅仅为我一个人所拥有。前者为大众化的选材,后者为独特的选材。