关注微信

推荐商品

    加载中... 正在为您读取数据...
分享到:
  • 全国中等职业技术学校通用教材?职业指导[平装]
  • 共1个商家     13.20元~13.20
  • 作者:宦平(作者,编者)
  • 出版社:中国劳动社会保障出版社;第2版(2005年7月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
  • 印刷时间:
  • 包装:
  • ISBN:9787504548733

  • 商家报价
  • 简介
  • 评价
  • 加载中... 正在为您读取数据...
  • 商品描述

    编辑推荐

    《职业指导》从帮助学生了解职业、了解自己开始,到根据就业形势训练求职能力、培养创业意识结束,始终贯穿了上述职业指导理论的精髓。

    目录

    第一单元 走向职场
    第一课 职业与职业指导(3)
    第一节 职业
    第二节 职业指导
    第二课 就业与就业准入(16)
    第一节 就业
    第二节 就业准入
    第三课 职业心理倾向(28)
    第一节 职业兴趣
    第二节 职业性格
    第三节 职业能力倾向
    第四节 职业取向
    第四课 职业生涯设计(45)
    第一节 认识职业生涯
    第二节 职业生涯设计

    第二单元 求职指导
    第五课 求职准备(61)
    第一节 调适求职心理
    第二节 搜集就业信息
    第三节 制作个人资料
    第六课 面试(73)
    第一节 面试概述
    第二节 面试技巧
    求职案例解析
    第七课 职业适应(103)
    第一节 实现角色转换
    第二节 缓解心理压力
    第三节 跳槽

    第三单元 职业保障
    第八课 劳动者权益(121)
    第一节 了解《劳动法》
    第二节 主要权益浅析
    第九课 劳动合同(130)
    第一节 劳动合同概述
    第二节 劳动合同的订立、终止和解除
    维权案例解析
    第十课 劳动仲裁(147)
    第一节 劳动争议处理
    第二节 仲裁实务

    第四单元 点击创业
    第十一课 创业条件(159)
    第一节 创业者素质
    第二节 创业环境
    第十二课 创业准备(167)
    第一节 了解市场知识
    第二节 做好市场调研
    第三节 制定创业计划
    创业案例

    序言

    就业是民生之本。
    我国现阶段的就业方针是:劳动者自主就业,市场调节 就业,政府促进就业。随着我国市场经济体系的不断完善,劳动力市场的日趋成熟,劳动者自主就业的能力就成为实现“民生之本”的关键。为此,我们在1999年组织编写《职业指导》的基础上,结合当前形势的特点和职业技术学校的教学需求,对《职业指导》进行修订,目的是为了进一步加强对学生的职业指导工作,帮助学生树立正确的职业观,提高他们的就业能力。
    本教材围绕就业能力这个核心,力图融知识性、实用性、训练性于一体,使学生强化职业意识,了解就业政策,更新就业观念,掌握求职方法,学会合理维权,最终提高就业竞争能力。
    本教材具有三个方面的特点:
    一是遵循了科学的职业指导理论。当代主流职业指导理论一方面强调劳动者应根据自己的个性特征选择职业,另一方面更强调劳动者根据职业要求优化自己的个性心理品质,着眼于终身的职业发展。本教材从帮助学生了解职业、了解自己开始,到根据就业形势训练求职能力、培养创业意识结束,始终贯穿了上述职业指导理论的精髓。
    二是体现了最新的职业、就业理念。1999年,我国颁布了首部《中华人民共和国职业分类大典》,2004年又推出了新职业定期发布制度,与此同时,就业准入和职业资格证书制度也日臻完善,这些标志着我国国家职业标准进入了实质性应用阶段,这对职业教育改革及劳动力资源的市场化配置起到了重要推动作用。本教材正是以此为基础,帮助学生树立正确的职业理想和职业发展观,进行合理的职业生涯设计,从而更加积极主动、卓有成效地学习和训练。
    三是突破了传统的教材编写体例。本教材不过分强调学科的系统性,而是本着科学实用、“讲练”结合的原则,将教学内容分为4个单元:第一单元旨在帮助学生认识职业、认识自己,培养职业生涯设计的意识和能力;第二单元是求职技能的基础训练;第三单元重在指导学生学会运用劳动法维护自身合法权益;第四单元通过对有关市场知识的介绍,培养学生的创业意识,达到拓展学生就业途径和未来职业发展空间的目的。教材采用大量案例说明问题,并根据教学规律设计了切实可行的课堂与课后训练,既有教学性,又有可读性,是对职业指导教材编写体例的一次大胆创新。
    本教材参考了大量文献资料和许多专家学者的研究成果,囿于教材行文特点,未能一一注明出处,在此谨表歉意与谢忱。
    本教材由宦平编写,蒋乃平审稿。

    文摘

    插图:


    劳动争议仲裁委员会是劳动争议的仲裁机构。它是由国家授权,依法独立地对劳动争议进行仲裁的专门机构。我国在县、市、市辖区设立劳动争议仲裁委员会,负责仲裁本行政区域内发生的劳动争议。
    仲裁是我国法律规定的处理劳动争议的法定程序,具有法律的强制效力。也就是说,劳动者一旦和用人单位发生劳动争议,不但可以直接向用人单位所在地劳动争议仲裁委员会申请仲裁,而且裁决生效后,一方如果不执行,另一方可向人民法院申请强制执行。
    四、诉讼
    我国劳动法规定,劳动者如果与用人单位发生劳动争议,不能直接向法院提起诉讼,而必须经当地劳动争议仲裁委员会进行仲裁。如对仲裁结果不服,才可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向人民法院提起诉讼。
    劳动争议一旦进入诉讼程序,就实行二审终审制。但法律规定:劳动争议案件不是行政案件,诉讼当事人应为劳动者和用人单位,劳动争议仲裁委员会不应当成为被告。