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  • 文学性讲演录(附盘)[平装]
  • 共1个商家     27.80元~27.80
  • 作者:孙绍振(作者)
  • 出版社:广西师范大学;第1版(2006年5月1日)
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  • ISBN:9787563360093

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    编辑推荐

    课堂教学是一门艺术,在大学名师手中,其往往呈现出丰富的色彩,放射出迷人的光芒。一所大学的价值,首先体现在那些大师身上。在当下的中国,学术著作往往呈现出严肃的面孔,给人的感觉经常是严峻冰冷的,因此,学术著作总是很难理想地实现自身的接受过程,学术的普及因之受到相当大的负面影响。"大学名师讲课实录"丛书因此而出世,《文学性讲演录》是其中之一。您也许没有机会去聆听这些名师讲课,但有了这样的"讲课实录"在手,就相当于旁听了名师讲课,也可以弥补一下遗憾了。

    目录

    第一单元 形象结构和真善美价值错位
    第一讲 面对理论与审美阅读经验为敌的困境
    第二讲 生活、情感和形式:三要素结合在逼真的幻觉里
    第三讲 细节的特点和情思的深度
    第四讲 主要特征同化次要特征:单纯和丰富的统
    第五讲 真善美三种价值的错位
    第二单元 创作心理:非智能与智能结构
    第六讲 心理素质:多情善感
    第七讲 观察的深度和精度
    第八讲 从寻找人物的区别开始
    第九讲 感受力:找到自己
    第十讲 感受力:把自我的特点和对象的特点结合起来
    第十一讲 想象力:联想的渠道——相似、相近、相反
    第十二讲 表达力:语言的常规用法和超常规用法
    第十三讲 表达力:语义的颠覆和重构,有理陌生化
    和无理陌生化
    第十四讲 表达力:外部细节的洪流
    第十五讲 表达力:内心效果的精致
    第十六讲 表达力:现代叙述——电报文体和冰山风格
    第十七讲 表达力:对话的心口错位
    第十八讲 形式感:不同媒介,不同的优越和局限
    第十九讲 形式感:艺术形式对生活和情感的规范
    第二十讲 形式感:丰富的统一
    第三单元 诗歌形式的规范性和开放性
    第二十一讲 意象:客体的概括性和情感的独特性
    第二十二讲 浪漫想象和意境:强烈感情和不强烈感情
    第二十三讲 感受层次:从审美到审智
    第二十四讲 直接抒情和意象并列
    第二十五讲 诗歌是把米酿成酒
    第二十六讲 想象:逻辑的变异——无理而妙
    第二十七讲 主导意象和从属意象的有机整体
    第二十八讲 内部节奏和外部节奏
    第四单元 散文的审美规范性和开放性
    第二十九讲 审美和审智的调节
    第三十讲 情趣、理趣和流派的缺失
    第三十一讲 审美、审智和审丑
    第三十二讲 亚审丑——幽默:以丑为美,以歪为美
    第三十三讲 审智的感觉和过程
    第五单元 小说的审美规范性和开放性
    第三十四讲 人物情感的多元错位
    第三十五讲 把人物打出正常轨道
    第三十六讲 情节:审美因果超越实用、理性因果
    第三十七讲 性格:寻找情感的着迷点
    第三十八讲 情节的淡化:意识流和魔幻因果
    第三十九讲 环境的强化和虚化
    第六单元 审美规范的解构与重构
    第四十讲 风格和流派:对审美规范的突破
    附录:
    一、冲破理论与审美阅读经验为敌的困境
    二、主要著作简介
    三、主要论文