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  • 数学培优竞赛:超级课堂(9年级)(新课标)[平装]
  • 共1个商家     20.20元~20.20
  • 作者:熊新华(编者)
  • 出版社:华中师范大学出版社;第3版(2010年7月1日)
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  • ISBN:9787562242307

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  • 商品描述

    编辑推荐

    《数学培优竞赛:超级课堂(9年级)(新课标)》:王后雄,享受国务院政府特殊津贴的著名中学化学教育专家、华中师范大学教授、博士研究生导师,专门从事化学课程与教学论、教育考试等教学及科研工作,是多个省市化学竞赛及大型考试命题人之一。首创的“化学教学诊断学习法”和“中学化学目标控制教学法”在全国l0000多所中学实验推广,效果显著。由于化学教学、教改、教研及竞赛培训成绩卓著,先后被授予全国劳动模范、全国教育改革“十传教师”等荣誉称号。
    张义仁,中学物理高级教师,二十多年来一直致力于物理教学科研工作,成绩卓著。多次参与“高中理科实验班”招生命题,多次被聘请参加湖北、河南等省市骨干教师培训与选拔考试的评委工作。主持并参与编写《黄冈奥林匹克教程——物理奥赛》《教材完全学案——浙教科学版》等多部著作。指导学生多次荣获全国中学物理竞赛一等奖。
    刘南地,中学物理高级教师,荆州市教育学会会员,荆州市物理教育学会理事,现任教于武汉大学附属中学。多次荣获全国初、高中应用物理知识竞赛湖北省优秀指导教师奖。先后在国家级、省级、市级刊物上发表教育、教学论文几十篇。2002年被录入《中国人才词典》,曾被评为荆州市骨干教师。

    作者简介

    熊新华,这是一位有着解题“好味口”的数学教师,为了写好这套书;他渡遍所有的中考题,竞赛题;为了写好这套书,他用两年的时间研究中小学数学教学和数学竞赛;为了写好这套书,他深入学习数学教育理论,潜心研究初等数学。这位教师来自武汉市武珞路中学,这个学校把60%的毕业生送进华师一附中、武汉外国语学校等湖北省最好的高中,这个学校连年将全国初中数学联赛武汉赛区三分之一的金牌收入囊中。

    目录

    第1讲 二次根式的性质和运算
    第2讲 二次根式的化简求值
    第3讲 一元二次方程的解法
    第4讲 一元二次方程的判别式及其应用
    第5讲 韦达定理及其应用
    第6讲 一元二次方程的整数根
    第7讲 一元二次方程的应用
    第8讲 旋转和旋转变换(一)
    第9讲 旋转和旋转变换(二)
    第10讲 相似三角形的性质
    第11讲 相似三角形的判定
    第12讲 相似三角形的综合应用
    第13讲 概率初步
    第14讲 圆的基本性质
    第15讲 圆心角和圆周角
    第16讲 与圆有关的位置关系(一)
    第17讲 与圆有关的位置关系(二)
    第18讲 弧长和扇形面积
    第19讲 二次函数的图象与性质
    第20讲 二次函数的解析式及其综合运用
    第27讲 二次函数与一元二次方程
    第22讲 二次函数的应用
    第23讲 锐角三角函数
    第24讲 解直角三角形
    第25讲 投影与视图
    第26讲 中考综合题(一)——多结论选择题
    第27讲 中考综合题(二)——填空题
    第28讲 中考综合题(三)——二次函数
    参考答案与提示

    序言

    这套初中新课标《培优竞赛超级课堂》是2007年出版的,2008年进行了改版修订,目前共有11个品种。这套图书自出版以来,共发行了50余万册。短短三年,就取得如此不俗的成绩,实属一个奇迹。全套图书好用、实用、够用,主要具有如下特色:一、精心策划,定位准确
    现在重点高中的录取一般不以中考的成绩为依据,它更侧重于本校自主命题的考核成绩、学科竞赛成绩及学生的特长。与之对应,也就迫切需要一些能满足培优、竞赛和特长训惮东方面需求的辅导图书。《培优竞赛超级课堂》丛书正是在这种背景下诞生的。丛书从高端入手,既遵循教学大纲,又超越教学大纲;既源于教材,又不拘泥于教材,一切从实际出发,以“立足培优,面向中考,挑战竞赛,科学训练”为宗旨,以最新教学大纲、竞赛大纲和最新课程标准为依据,以新课标教材内容编排顺序为脉络,将教材知识按年级剖分为若干专题,配合教学进度,顺应学习过程,由浅入深、循序渐进地对初中学生进行技能技巧的训练和学习方法的指导。该丛书针对性强,实用性高,既能帮助多数学生拾遗补缺,增长学习的自信心,又能培养尖子生综合运用学科知识的能力。二、名师编写,质量上乘
    一套优秀的图书,不仅要有好的选题策划,还必须有一流的作者队伍和编辑团队。《培优竞赛超级课堂》的编写队伍可谓名师云集。
    王后雄,化学主编,享受国务院政府特殊津贴的著名.中学化学教育专家、考试专家,专门从事化学课程与教学论、教育考试等教学及科研工作,是多个省市化学竞赛及大型考试命题人之一。首创的“化学教学诊断学习法”和“中学化学目标控制教学法”在全国l0000多所中学实验推广,效果显著。由于化学教学、教改、教研及竞赛培训成绩卓著,先后被授予全国劳动模范、全国教育改革“十佳教师”等荣誉称号。

    文摘

    插图: