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  • 中等职业学校学前教育专业教材:简笔画教程[平装]
  • 共1个商家     21.50元~21.50
  • 作者:夏铭(编者)
  • 出版社:电子工业出版社;第1版(2012年8月1日)
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  • ISBN:9787121174667

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    编辑推荐

    《中等职业学校学前教育专业教材:简笔画教程》适合爱好画画的人员学习和参考。

    目录


    第一章简笔画基础知识1
    第一节简笔画的概念和特点2
    一、简笔画的概念2
    二、简笔画的特点2
    第二节简笔画的造型原理4
    一、简笔画的造型要素4
    二、简笔画的造型方法7
    第三节简笔画的表现形式和设计步骤10
    一、简笔画的表现形式10
    二、简笔画的设计步骤13
    第二章器物简笔画18
    第一节器物的基本特征19
    一、器物的不同视角特征19
    二、器物的个性特征21
    第二节器物简笔画的概括与归纳23
    一、基本符号的概括与归纳23
    二、基本形的概括与归纳23
    第三节器物简笔画的画法26
    一、器物简笔画的表现形式26
    二、器物简笔画的作画步骤28
    第四节器物简笔画范画30
    一、生活用品30
    二、学习用品32
    三、文体用品34
    四、劳动工具36
    五、交通工具38
    第三章植物简笔画40
    第一节植物的基本特征41
    第二节植物简笔画的概括与归纳45
    一、植物简笔画中形体结构的概括与简化45
    二、简笔画中特征的夸张与变形46
    第三节植物简笔画的画法48
    一、植物简笔画的表现形式48
    二、植物简笔画的作画步骤48
    第四节植物简笔画范画50
    一、花草50
    二、树木55
    三、蔬菜57
    四、瓜果59
    第四章动物简笔画61
    第一节动物的基本特征62
    一、动物的形体特征62
    二、动物的动态造型特征67
    第二节动物简笔画的概括与归纳71
    一、简化法71
    二、夸张法71
    三、拟人法72
    四、程式法73
    第三节动物简笔画的画法74
    一、动物简笔画的表现形式74
    二、动物简笔画的作画步骤75
    第四节动物简笔画范画76
    一、鸟禽类76
    二、走兽类79
    三、昆虫类82
    四、水族类84
    第五章人物简笔画86
    第一节人物的基本特征87
    一、人物的基本形体特征87
    二、人物的基本动态特征88
    第二节人物简笔画的概括与归纳92
    一、人物头部的归纳92
    二、人物五官、表情的概括93
    第三节人物简笔画的画法94
    一、人物简笔画的表现形式94
    二、人物简笔画的作画步骤96
    第四节人物简笔画范画99
    一、头像类99
    二、骨线式全身类102
    三、廓线式全身类106
    第六章景物简笔画109
    第一节景物的基本特征110
    一、自然景物110
    二、建筑111
    第二节景物简笔画的概括与归纳113
    一、省略113
    二、添加113
    第三节景物简笔画的画法114
    一、景物简笔画的表现方法114
    二、景物简笔画的作画步骤116
    第四节景物简笔画范画117
    一、自然景物117
    二、建筑景物121
    第七章简笔画创编125
    第一节形象设计125
    一、形象设计的原则125
    二、形象设计的步骤127
    第二节构图形式129
    一、构图的形式129
    二、构图的形式美规律131
    第三节表现技法133
    一、线描式表现方法133
    二、水墨式表现方法133
    三、版画式表现方法134
    第四节简笔画创编范画135
    一、生活场景创编135
    二、成语、歇后语创编136
    三、童话、故事创编137
    四、学生创编习作138
    参考文献139

    文摘

    版权页:



    插图:



    二、简笔画的设计步骤
    从造型意义来说,对自然形态的物体概括和简化需要有一个分析和设计的过程,物象的形态融入人们的设计意识之后,相对来说减小了简笔画的设计难度。根据简笔画的造型原理,一般将简笔画的设计分为四步:①选择恰当的表现角度;②确定重要的个性特征;③提炼基本的符号元素;④安排最简的运笔程序。
    1.选择恰当的表现角度
    画简笔画首先要选择好作画的角度,任何物象总有一个最佳角度来表现其特征,我们习惯上把这个角度的形态作为识别物象的标志。在简笔画作画时,应选择能充分显示对象结构特点的角度,使这些特点能突出地显现于简笔画图形之中。
    (1)正视角度:在日常生活中,许多物体的重要功能部件和主要装饰物,大都安排在主体结构的前面,这样才能充分发挥其使用和审美功能,方便操作和观赏。如电视机、家具、门、窗、柱廊等,从正面描绘更能显示其特点。从正面描绘这类物体,既能表现出它们实用的结构特点,又能反映出它们审美的艺术个性。
    (2)侧视角度:有些物体从侧面或半侧面来观察,更容易显示其结构特点;鱼类、鸟类、禽、兽等动物的结构形式,从侧面看十分明显;各种交通工具大多按仿生学原理制造,其结构形式与动物有许多相似之处。因此,从侧面描绘这类物体,更能全面显示其形体特征。
    (3)俯视角度:有些器物的主要功能设计朝上,采用俯视的角度来描绘,更容易识别;昆虫的体积小,其双翼往往是显示其形体特征的主要因素,采取俯视角度描绘效果更佳。因此,若物体的主要结构特点朝上,采用俯视的角度能更好地表现其特征。
    2.确定重要的个性特征
    简笔画在对物象的提炼和概括中有很多细节被省略、删除,但最基本的特征却需要夸张和强调,有些物体的特征还表现在一些小的细节。确定物象的特征和经验有关,在一些形体差异不大的物体间更要注意细节的差异,往往在记忆中给人留下深刻印象的部位就是物象的主要特征。