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  • 中等职业学校市场营销专业教学用书:市场调查与分析技能训练(附光盘1张)[平装]
  • 共1个商家     15.75元~15.75
  • 作者:陶瑾(编者)
  • 出版社:高等教育出版社;第1版(2012年1月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
  • 印刷时间:
  • 包装:
  • ISBN:9787040336023

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  • 商品描述

    编辑推荐

    《中等职业学校市场营销专业教学用书:市场调查与分析技能训练》具有针对性强、内容全面、题型多样、实践性强的特点,它将理论、实践、知识、技能有机结合,不仅有助于学生掌握市场调查与分析的基本理论知识和基本方法,而且对培养学生的操作能力极为有利。《中等职业学校市场营销专业教学用书:市场调查与分析技能训练》可作为中等职业学校市场营销专业和其他相关专业教学用书,也可作为营销从业人员的培训用书。

    目录

    第1单元 市场调查概述
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    第2单元 问卷调查法
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    第3单元 访问法
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    第4单元 抽样调查法
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    第5单元 市场调查的其他方法
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    第6单元 现代信息技术市场调查
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    第7单元 市场调查数据的处理与分析
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    第8单元 市场调查报告
    模块1 知识准备
    模块2 案例评析
    模块3 强化训练
    主要参考文献

    文摘

    版权页:



    插图:



    9.事前分类的含义
    事前分类是指在调查方案或调查问卷设计时已将调查问题预先作了分类编号,资料收集后只要按预先设计的分类进行整理即可。
    10.事后分类的含义
    事后分类是指在调查方案或调查问卷设计时无法预先对调查问题进行分类或进行较细的分类,而只有在获得调查结果后才能进行有关的分类。
    11.质量分类的含义
    质量分类又称质量标志进行的分组,是指选择反映事物属性差异的质量标志为分组标志,并在质量标志的变异范围内划定各组界限,将总体划分成为若干个性质不同的组成部分。
    12.数量分类的含义
    数量分类又称按数量标志进行的分组,是指选择反映事物数量差异的数量标志为分组标志,并在数量标志的变异范围内划定各组界限,将总体划分成为性质不同的若干组成部分。
    13.市场调查数据的编码的含义
    市场调查数据的编码是指用代码来表示各组数据资料,使其成为可进行计算机处理和分析的信息。
    14.代码的含义
    代码是用来表示事物的记号,它可以用数字、字母、特殊的符号或它们之间的组合来表示。
    15.编码的功能
    (1)可为各项信息资料提供一个概要而清楚的认定,便于储存和检索。
    (2)可以显示信息资料单元的重要意义,并能协助资料的检索和操作。
    (3)有利于提高信息资料处理的效率和精度,节省处理经费。
    16.顺序编码法的含义
    顺序编码法又称系列编码法,它是指只用一个标准对信息资料进行分组,并按照一定的顺序用连续数字或字母进行编码的方式。
    17.顺序编码法的特点
    短而简单,易于管理,但不适于进行分组处理。
    18.分组编码法的含义
    分组编码法又称区间编码法,它是根据事物的特性和信息分组及处理的要求,把具有一定位数的代码单元分成若干个组(或区间),每一组(或区间)的数字均代表一定意义,所有项目都有同样的数码个数。
    19.分组编码法的特点
    使用相对广泛,容易记忆,处理较方便,但有时位数过多可能造成系统维护上的困难。
    20.信息组码编码法的含义
    信息组码编码法是指把信息资料区分为一定数量的组,每个组给予一定的组码进行编码的方法。