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  • 文学概论新探[平装]
  • 共1个商家     19.40元~19.40
  • 作者:王利云(作者)
  • 出版社:中国社会出版社;第1版(2008年7月1日)
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  • ISBN:9787508722412

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    编辑推荐

    《文学概论新探》的最后,着力谈到了文学批评和文学的真实性问题,因为这两个问题与学生的学习非常密切:批评关乎价值判断,而文学的真实性问题又影响到了他们的判断。

    目录

    写在前面的话
    第一章 理论是什么
    一、关于“理论”的一些误解
    二、关于“理论”的一些重要观点
    三、学习文学理论的意义和方法

    第二章 文学是什么
    一、“文学”的界定问题
    二、本质主义者对“文学”的定义
    (一)本质主义定义之一:再现的理论
    (二)本质主义定义之二:形式主义的理论

    三、建构主义对“文学”的定义
    四、(美)乔纳森·卡勒的观点介绍
    (一)文学是语言的“突出”
    (二)文学是语言的综合
    (三)文学是虚构
    (四)文学是美学对象,
    (五)文学是文本交织的或者叫自我折射的建构

    第三章 文学与文化
    一、文学与意识形态的关系
    二、文学与道德的关系
    (一)道德主义批评
    (二)唯美主义者的口号是:为艺术而艺术,
    (三)以富于创造性的形式表达普遍之人性
    三、文学与形而上学的关系

    第四章 文学表征
    一、文学表征的涵义,
    二、文学表征与声音、视觉表征
    三、文学话语与其他话语
    四、文学走向终结

    第五章 文学三要素
    一、主体
    (一)对主体概念的攻击之一:结构主义
    (二)对主体概念的攻击之二:精神分析学
    (三)对主体概念的攻击之三:后现代主义
    二、作者
    三、文本
    四、文类

    第六章 文学的叙事话语
    一、叙事话语的涵义
    二、人物与文本时间
    三、“典型”理论

    第七章 文学的抒情话语
    一、抒情话语的涵义
    二、意象:好诗画图难足
    三、意象与意境
    (一)虚实相生,以实写虚
    (二)以象表意,情景交融
    (三)瞬间直觉
    (四)多义性

    第八章 文学与批评
    一、文学批评的影响
    (一)文学批评对作家的影响
    (二)文学批评对接受者的影响
    (三)文学批评对社会的影响

    二、文学批评“三步曲”
    (一)审美体验
    (二)理性分析
    (三)价值判断

    三、文学批评史上的几种主要方法
    (一)中国古典的批评方法
    (二)西方当代的批评方法
    (三)马克思主义的批评方法
    四、文学批评实践:从“阶级论”的角度解读《雷雨》
    五、蒂博代的文学批评观介绍

    第九章文学与经典
    一、“经典”与经典的树立
    二、文学经典的意义
    三、经典文学与通俗文学的区分

    第十章文学与“真实”
    一、什么是“真实”
    二、什么是文学真实
    (一)生活真实与艺术真实
    (二)艺术真实与生活真实的关系
    (三).艺术真实的主要形态
    三、真实:迎“生命”而上前
    四、真实:艺术的“自显自说”
    参考书目

    文摘

    (四)文学是美学对象
    可以把迄今为止我们谈到的关于文学的特征-一语言结构的不同的补充层次,与语言的实用语境相脱离,与真实世界的虚构关系——都归到语言的美学作用这个总标题下。历史上一直把美学作为艺术理论的名称,而且关于美究竟是艺术作品的客观属性,还是观赏人的主观反应,以及美与真和善的关系也一直争论不休。
    现代西方美学的重要理论家康德(ImmanuelKant)认为美学就是在物质世界和精神世界之间架起一座桥梁的尝试,是沟通一个由。力量”和庞然大物组成的世界与一个由理念组成的世界的尝试。美学对象,比如绘画或者文学作品,通过把作用于感官的形式,(色彩、声音)和精神的内涵(思想理念)融为一体实现把物质与精神结合在一起的可能性。一部文学作品就是一个美学对象,这正是因为文学具有最初使其得以定位,或者说使其得以存在的交流功能。它可以使读者去思考形式与内容之间的内在的关系。
    对于康德和一些其他理论家来说,美学对象具有“无目的的目的性”。它们的建构具有一种目的性:它们之所以这样建构,是为了使它们的各个部分都协调一致地去实现某个目的,但这个目的就是艺术作品本身,是蕴含在作品当中的愉悦,或者是由作品引起的愉悦,而不是外在的目的。具体说来,这就意味着要认定一个文本为文学,就需要探讨这个文本各个部分为达到一个整体效果所起的作用,而不是把这部作品当成一个旨在达到某种目的的东西,比如认为它要向我们说明什么,或者劝我们去千什么。我说故事是语言,它的实际意义就是它的“可讲性”时,是注意到了故事所具有的目的性的(指那些可以使其成为。好故事”的特点),但我还注意到,这一点很难与某些外在的目的联系在一起。因此我是在讲述故事的美学和它激起感情的特点,甚至非文学的作品也是如此。一个好故事具有可讲性,可以打动读者或者听众,让他们觉得。“值得一读”。它可以趣味横生,也可以给人教诲或者激励,它可以起到各种各样的作用。