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  • 文学理论向度研究[平装]
  • 共1个商家     27.30元~27.30
  • 作者:王彦霞(作者)
  • 出版社:中国传媒大学出版社;第1版(2009年6月1日)
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  • ISBN:9787811276343

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    编辑推荐

    《文学理论向度研究》是由中国传媒大学出版社出版的。

    作者简介

    王彦霞,2004年6月毕业于北京大学中文系,获文学博士学位,同年到北京联合大学工作,2008年9月起师从仲呈祥先生在中国传媒大学做博士后研究。其间作为天津师范大学“柔性引进人才”在该校原影视艺术学院任教三年。主持中国博士后科学基金面上资助项目、北京联合大学引进人才项目各一项,参与国家社科基金项目四项,发表学术论文40多篇,其中核心期刊论文18篇,被CSSCI检索14篇。

    目录


    引言
    第一章 文学理论向度的一 般问题
    一 向度与文学理论向度
    二 文学理论向度的特征
    三 文学理论向度研究的意义

    第二章 文学理论向度检视与研究思路
    一 文学理论向度检视
    二 从分析走向综合
    三 综合研究的原则和路径
    四理论立场

    第三章 文学理论载体向度
    一 作为载体的文学
    二 历史上的载体向度
    三 载体向度的理论探讨

    第四章 文学理论本体向度
    一 本体向度的由来
    二 语言本体向度与形式本体向度
    三 文学理论的本体向度与科学性
    四文学理论的科学性问题

    第五章 文学理论读者向度
    一 读者向度的出现
    二 批判与重建
    三 读者类型的区分
    四读者的活动和作用

    第六章 文学之外的文学理论向度
    一 后现代语境中的文学理论
    二 文学理论向度的泛化
    三 文学理论向度的回归与超越
    结语
    主要参考文献
    后记

    序言

    我国现代文学理论经历“五四”文学革命前后对西方文论的引进,近百年已有崭新的发展,无论是科学主义还是人文主义文论,在我国都产生了很大的影响。特别是马克思主义文艺理论的引进,更把文学理论奠定于辩证唯物主义和历史唯物主义的科学基础之上。改革开放30年来,西方现代主义、后现代主义文论,包括形式主义、结构主义、解构主义文论,还有从尼采到柏格森、克罗齐等的美学,从弗洛伊德的心理分析学说到胡塞尔的现象学、荣格的集体无意识,从卢卡奇的现实主义到法兰克福学派等西方马克思主义,从原型批评、符号学、接收美学到系统论、信息论、控制论等纷纷被译介到我国,在研究对象和研究方法上都拓展了我国学者的视野。经过几代学者的努力,目前,继承中西方文论的积极成果并总结新的文艺实践经验的、当代中国的马克思主义文艺理论完整体系正在新的探索中形成。在此时刻,王彦霞博士的新著《文学理论向度研究》出版问世,应该说非常及时,也很有意义。
    文学理论的生成,是文学理论话语从无到有、从简单到繁复的生长过程。所谓“向度”,据著者解释说,是指理论生成过程中表现出的形态特征、倾向特点等,隐含着理论主体的世界观、方法论及其对文学功能、价值的不同认识,并决定着理论话语产生意义的根本条件。换言之,每个理论家如何根据他的世界观、方法论和文学观念,确定从什么视角切人文学研究,并把文学现象的哪些部分作为其理论阐述的主要对象,都会对文学理论向度产生一定的影响。
    《文学理论向度研究》这本著作的贡献在于,它将历史上的种种文学理论按照其向度分为四种,即按研究者对客观世界(生活)、创作主体(作家)、作品(文本)、接受主体(读者)及其相互关系所取的不同视角和不同理论模式,将文学理论向度分为载体向度、本体向度、读者向度和文学之外的向度。

    后记

    一般著作出版时都要有《后记》,我也不能免俗,一为表态,二为致谢。年届不惑之际推出第一本专著,表态很容易,致谢却非三言两语那么简单。
    我距离一个真正的学者有多远?这是近几年来萦绕脑际、挥之不去的一个问题。我经常以此衡量自己,不是因为一定要做一个学者,而是因为特殊的人生历程,使我只能朝这个方向努力。
    从出生到大学毕业后成为一名教师,20多年一帆风顺;接着是恋爱、结婚、流产导致大出血、休病假期间煤气中毒,一年之内完成了人生的一个轮回。当我经历两夜两天的记忆断层之后重新睁开眼睛,自以为对什么都看开了,却因再也没有做母亲的机会而无法释怀。此后,我用将近十年的时间,完成了从基层教师到北大博士再到高校教师的转变。北京联合大学,是我人生第二个轮回的第一站。
    感谢北京联合大学徐永利书记、柳贡慧校长、周志成副书记和全体校领导!感谢北京联合大学原党委书记席文启!虽然我不在教学科研岗位上,但置身于宽松的学术环境中,享受到优裕的科研激励措施,促使我业余不断加强对岗位工作的理论思考;虽然我没有整块的时间投入对所学专业的研究,但学校还是在我毕业几年之后慷慨解囊,使这部脱胎于博士论文的书稿得以面世。如果不是因为学校在建设应用型大学的道路上坚持科学发展,就没有我的今天!尚未博士毕业之际,我便有幸以一个北大在校生的身份被错爱为“北京联合大学引进人才”,学校不但提供了科研启动经费及相关设备,而且帮我解决房子、家属安置等难题,还为我安排了副处级的岗位。尽管我有了这个岗位后并没有按时报到,但学校对我“不抛弃、不放弃”,使我刚刚离开北大就得以安居乐业;尽管我一直认为自己不是从政的料子,但光阴似箭,一晃就在这里渡过了七个年头。如今,我很想借这本书的一角表达我衷心的谢忱,但落在纸上的文字分明显得太轻了,不足以表达我深深的谢意。

    文摘

    第一章 文学理论向度的一般问题
    一向度与文学理论向度
    1.向度的含义
    从词源上说,“向度”一词有取向、方向之意。理工科领域运用这个词的频率比较高。在人文社会科学界也偶尔有人用到,但用得比较宽泛、比较随意,很难提炼出一个相对规范而圆满的定义,也没有固定的内涵和外延。归纳起来,大致有以下几种:
    (1)类型
    有的文论研究者将文学理论的向度界定为中国古代文学理论、西方古典及现代文学理论、马克思主义文学理论、中国现当代文学理论等,并将它们当或是文学理论研究的丰富思想资源。其中的文学理论向度概念可以理解勾文学理论“类型”。
    (2)层面
    有人把理论分为知识向度、价值向度和思维向度等方面,认为理论的知只向度主要指理论的知识基础和内涵,理论的价值向度主要指理论的价值取句和实践意义,理论的思维向度主要指思维状态和思维方式。有人从价值句度与客观向度两方面理解人类中心主义,认为价值向度是指客观是否满足主观的需要,人的活动及其结果是否为了人的利益;而客观向度是指主观是否符合客观,人是否尊重客观事实和客观规律。前者是价值论范畴,后者是认识论问题。以上两种用法,都是在“层面”的意义上使用的向度一词,并从具有属种关系的种概念内部诸层面进行讨论的。