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  • 21世纪高职高专财经类专业规划教材?会计电算化[平装]
  • 共2个商家     23.00元~23.10
  • 作者:王斌(作者),刘振成(作者),张辉(编者)
  • 出版社:机械工业出版社;第1版(2009年9月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
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  • ISBN:9787111280934

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    编辑推荐

    《会计电算化》:21世纪高职高专财经类专业规划教材

    目录

    前言
    第1章 会计电算化概论
    1.1 会计电算化的基本知识
    1.1.1 会计电算化的含义
    1.1.2 会计电算化的特征
    1.1.3 会计电算化与手工会计系统的差异
    1.1.4 会计电算化的任务和基本内容
    1.2 国外会计电算化的发展情况
    1.3 我国会计电算化的发展情况?
    1.3.1 会计核算软件阶段
    1.3.2 财务管理软件阶段
    1.3.3 ERP软件阶段
    1.4 课后总结
    1.4.1 本章小结
    1.4.2 思考题

    第2章 会计电算化管理
    2.1 会计信息系统
    2.1.1 会计信息
    2.1.2 会计信息系统
    2.1.3 会计信息的特点
    2.2 会计电算化系统的结构
    2.2.1 会计电算化系统的概念结构
    2.2.2 会计电算化系统的层次结构
    2.2.3 会计电算化系统的功能结构
    2.2.4 会计电算化系统的应用结构
    2.3 会计信息系统内部控制制度
    2.3.1 会计信息系统内部控制制度的主要方式
    2.3.2 会计信息系统内部控制的特点
    2.4 会计电算化的宏观管理
    2.5 会计电算化的微观管理
    2.5.1 会计电算化的岗位管理
    2.5.2 会计电算化的操作管理
    2.5.3 会计电算化的维护管理
    2.5.4 会计电算化的档案管理
    2.5.5 会计电算化的病毒预防
    2.6 课后总结
    2.6.1 本章小结
    2.6.2 实训操作
    2.6.3 思考题

    第3章 会计电算化基本要求
    3.1 会计电算化实施的要求
    3.1.1 会计电算化实施的条件
    3.1.2 会计电算化的运行环境
    3.1.3 会计电算化人员
    3.1.4 会计数据
    3.1.5 重构会计电算化流程
    3.1.6 初始化数据
    3.1.7 会计电算化岗位的分工
    3.2 通用财务软件的选择
    3.2.1 通用财务软件的特点
    3.2.2 财务软件的要求
    3.2.3 通用财务软件的购买策略
    3.3 通用财务软件系统应用的过程和方法
    3.3.1 财务处理应用的基本过程
    3.3.2 账务处理系统的初始化
    3.3.3 账务处理系统的日常运行
    3.3.4 账务处理系统的特定处理
    3.4 课后总结
    3.4.1 本章小结
    3.4.2 实训操作
    3.4.3 思考题

    第4章 系统管理
    4.1 系统管理的基础知识
    4.1.1 会计电算化处理的应用基础
    4.1.2 系统安装
    4.2 系统管理的基本操作
    4.2.1 系统使用配置和注销功能
    4.2.2 建立账套
    4.2.3 修改账套
    4.2.4 引入和输出账套
    4.3 操作员管理及权限设置
    4.3.1 操作员管理
    4.3.2 操作员权限
    4.4 年度账及视图管理
    4.4.1 年度账管理
    4.4.2 视图管理
    4.5 课后总结
    4.5.1 本章 小节
    4.5.2 实训操作
    4.5.3 思考题

    第5章 企业门户
    5.1 基本信息
    5.1.1 系统启用
    5.1.2 编码方案
    5.1.3 数据精度
    5.2 基础档案
    5.2.1 机构设置
    5.2.2 往来单位
    5.2.3 存货
    5.2.4 业务
    5.2.5 收付结算
    5.3 课后总结
    5.3.1 本章 小节
    5.3.2 实训操作
    5.3.3 思考题

    第6章 账务核算系统
    6.1 系统初始化
    6.1.1 总账系统的应用准备
    6.1.2 总账系统的基术设置
    6.1.3 账簿选项
    6.1.4 期初余额
    6.1.5 项目
    6.2 日常业务处理
    6.2.1 填制凭证
    6.2.2 修改、作废和整理凭证
    6.2.3 出纳签字
    6.2.4 审核凭证
    6.2.5 凭证查询、打印及汇总
    6.2.6 记账
    6.3 出纳管理
    6.3.1 日记账
    6.3.2 银行对账
    6.4 账表管理
    6.4.1 科目账
    6.4.2 辅助账
    6.5 期末处理
    6.5.1 转账
    6.5.2 对账
    6.5.3 结账
    6.6 课后总结
    6.6.1 本章 小节
    6.6.2 实训操作
    6.6.3 思考题

    第7章 固定资产管理
    7.1 系统初始化
    7.1.1 参数设置
    7.1.2 资产数据初始化
    7.2 卡片管理
    7.2.1 录入原始卡片
    7.2.2 卡片管理
    7.2.3 资产增减
    7.2.4 变动单
    7.3 折旧处理
    7.3.1 工作量的录入
    7.3.2 期末折旧的处理
    7.4 其他处理
    7.4.1 记账凭证
    7.4.2 对账
    7.4.3 结账
    7.5 课后总结
    7.5.1 本章 小结
    7.5.2 实训操作
    7.5.3 思考题

    第8章 工资管理
    8.1 应用的基础准备
    8.1.1 数据准备
    8.1.2 目录档案的准备
    8.2 系统初始化
    8.2.1 新建账套
    8.2.2 工资类别管理
    8.3 日常业务处理
    8.3.1 基础设置
    8.3.2 工资变动
    8.3.3 设置分钱清单
    8.3.4 银行代发
    8.3.5 工资分摊
    8.3.6 扣缴所得税
    8.3.7 月末处理
    8.4 课后总结
    8.4.1 本章 小节
    8.4.2 实训操作
    8.4.3 思考题

    第9章 应收款管理
    9.1 应收款系统的准备
    9.1.1 期初数据的准备
    9.1.2 单据设计
    9.1.3 基础信息
    9.2 系统初始化
    9.2.1 设置初始选项
    9.2.2 初始设置
    9.2.3 分类体系和编码档案
    9.2.4 单据设计
    9.2.5 单据编号设置
    9.2.6 自定义项
    9.2.7 期初余额
    9.3 日常业务处理
    9.3.1 应收单据处理
    9.3.2 收款单据处理
    9.3.3 核销处理
    9.3.4 付款单导出
    9.3.5 票据管理
    9.3.6 转账处理
    9.3.7 坏账处理
    9.3.8 汇兑损益
    9.3.9 制单处理
    9.4 期末处理
    9.5 课后总结
    9.5.1 本章 小结
    9.5.2 实训操作1——应收系统
    9.5.3 实训操作2——应付系统
    9.5.4 思考题

    第10章 供应链管理
    10.1 采购管理
    10.1.1 系统初始化
    10.1.2 日常业务处理
    10.1.3 月末处理
    10.2 存货核算
    10.2.1 系统初始化
    10.2.2 存货日常业务
    1O.2.3 存货业务核算
    10.2.4 财务核算
    10.3 库存管理
    1O.3.1 系统初始化
    10.3.2 日常业务处理
    10.3.3 条形码管理
    10.3.4 业务处理
    10.4 销售管理
    10.4.1 系统初始化
    10.4.2 日常业务处理
    10.4.3 月末结账
    10.5 课后总结
    10.5.1 本章 小结
    10.5.2 实训操作1——采购管理
    10.5.3 实训操作2——销售管理
    10.5.4 实训操作3——库存管理
    10.5.5 实训操作4——存货管理
    10.5.6 思考题

    第11章 报表管理及财务分析
    11.1.UFO报表概述
    11.1.1 基本概念
    11.1.2 报表管理系统与其他系统的主要关系
    11.1.3 报表管理系统的基本操作流程
    11.2 系统初始化
    11.2.1 设计报表格式
    11.2.2 UFO报表格式化
    11.2.3 定义公式
    11.3 日常业务处理
    11.3.1 报表生成
    11.3.2 报表图形处理
    11.4 课后总结
    11.4.1 本章 小结
    11.4.2 实训操作1——自定义报表
    11.4.3 实训操作2——资产负债表
    11.4.4 实训操作3——利润表
    11.4.5 思考题
    附录全国部分省市会计电算化资格
    考试理论题
    参考文献

    序言

    财经管理类专业是我国高职高专教育的重要组成部分,学生人数占全国高职高专院校在校生的1/5。财经管理类专业培养的人才要求注重应用、注重实践、注重规范,具有较强的职业技能、较好的创新精神和实践能力。
    “会计电算化”作为财经管理类专业的主干课程,教学内容需要包括会计电算化系统的建立、软件应用、数据维护、人员培训,但应以财务软件在企业的具体应用为主。在课程教学中,指导教师应该从应用的角度出发,分析、设计课程内容,使企业会计电算化能够付诸实施。
    本书是按照示范性高职高专院校财经管理类专业人才培养方案、专业教学标准和课程标准的要求,结合近几年高职教学的实际情况和会计软件在ERP环境下的发展变化而编写的,强调应用能力和专业知识的结合。基本知识以“必需”、“够用”为度,主要突出会计电算化的实际操作方法,培养学生的实践动手能力。本书由长期在高职教学第一线从事教学工作的教师及企业会计电算化人员联合编写,分析了财经管理类专业高职学生的现状及存在的问题,探索出人才综合素质培养的途径,突出了科学性、先进性、系统性和实用性。
    1.本书采用案例教学和实践教学的方式,有针对性地说明完整实现会计核算和会计管理的一体化解决方案。以企业建立ERP环境下会计电算化系统的实例阐述会计电算化开展的过程和方法,使读者能够掌握会计电算化系统应用的方法,能够在会计电算化建立时提出系统的功能要求或改进意见,参与系统的调试,使系统的运行符合实际的需求。同时,本书有效地培养学生的综合实践能力和创新精神,促进学生知识、能力、素质的全面提高。
    2.本书综合了不同财务软件的共性,将理论与实践紧密地结合,使读者在掌握会计信息系统基本理论知识的同时,又全面了解利用ERP管理软件处理会计业务的原理和方法,从而满足读者熟练使用ERP管理软件进行会计业务处理和会计管理的需要。
    3.本书依据企业会计业务处理的过程,全面系统地介绍了ERP管理软件的工作原理和使用方法,使读者全面了解ERP管理软件的功能、结构和数据流程,并系统地掌握财务软件的工作原理和数据的处理方法。

    文摘

    插图:


    第1章会计电算化概论
    课前导读
    知识学习目标
    通过本章的学习,对会计电算化的基本知识和国内外会计电算化的发展情况有初步的了解和掌握。
    能力培养目标
    通过会计电算化概论的学习,。读者能够理解会计电算化的含义、任务与基本内容,明白其与手工会计系统的差异,了解国内外会计电算化的发展历程。
    教学重点
    会计电算化的含义、任务、基本内容。
    教学难点
    使学生理解开展会计电算化的意义及其重要性。
    1.1会计电算化的基本知识
    总体来说,会计电算化不仅能提高会计工作的效率,而且还能为单位提供更准确、更真实的会计信息,是企业管理的基础。
    1.1.1会计电算化的含义
    会计电算化是把以电子计算机为主的当代电子技术和信息技术应用到会计业务中的简称,它是一个用电子计算机代替人工记账、算账、报账,以及部分代替人脑完成会计信息的处理、分析和判断的过程。会计电算化是一门融计算机科学、管理科学、信息科学和会计学为一体的新兴边缘学科,正在带动经济管理诸学科逐步走向现代化。会计电算化是会计发展史上的一次重大革命,它不仅是会计发展的需要,而且是经济和科技发展对会计工作提出的必然要求。