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  • 会计学基础实训及习题[平装]
  • 共1个商家     23.70元~23.70
  • 作者:张晓燕(编者),邱立军(编者)
  • 出版社:中国传媒大学出版社;第1版(2011年1月1日)
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  • ISBN:9787565700972

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    编辑推荐

    《会计学基础实训及习题》是21世纪高职高专精品规划教材之一。

    目录

    第一部分 实训
    第一章 会计学基础实训指导
    第一节 会计学基础实训的目的
    第二节 会计学基础实训的要求
    第三节 会计学基础实训的内容

    第二章 会计凭证实训
    第一节 原始凭证实训
    第二节 记账凭证实训

    第三章 会计账簿实训
    第一节 日记账的设置和登记实训
    第二节 分类账的设置和登记实训
    第三节 更正错账实训

    第四章 会计报表实训
    第一节 资产负债表的编制实训
    第二节 利润表的编制实训

    第五章 主要账务处理程序实训
    第一节 记账凭证账务处理程序实训
    第二节 科目汇总表账务处理程序实训
    第三节 汇总记账凭证账务处理程序实训
    第六章 综合实训

    第二部分 会计学基础习题
    第一章 总论
    第二章 会计要素与会计等式
    第三章 会计科目与账户
    第四章 复式记账
    第五章 会计凭证
    第六章 企业主要经济业务的核算
    第七章 账户分类
    第八章 会计账簿
    第九章 财产清查
    第十章 会计报表
    第十一章 财务会计循环中的账务处理程序
    第十二章 会计工作组织

    文摘

    版权页:



    插图:



    会计操作手段有多种,目前我国主要有两种:一种是手工操作,手工记账,进行账务处理,要求学生有一定的文字表述和运用数字的能力;另一种是计算机操作,使用会计软件进行账务处理。本课程要求采用手工操作的方式进行训练,促使学生强化自身基本功的训练。例如,支票应严格按照银行结算办法进行填写;填制会计凭证的字迹必须清晰、工整、不得潦草;账簿中文字及数字的书写,不要写满格,一般要占1/2左右等。所有这些基本技能都要经过严格的训练才能掌握。这些训练为学生在以后的实际工作中能够得心应手地操作打下了良好的基础。
    4.可提高学生的动手能力
    学生通过会计学基础理论的学习,具有一定的理论知识,但都是“纸上谈兵”,动手能力相对不足。从以往实训经验来看,凡是参加过会计学基础实训活动的学生,动手能力都得到了较大的提高,理论学习相对也有了明显进步,实训效果比较明显。
    开展会计学基础实训教学,对学生进行技能训练,在实训教师的指导下,用企业财务部门使用的真实凭证、账簿、报表,按照《会计基础工作规范》和有关制度规定让学生进行全面、系统的操作演练,可以提高学生的实际工作能力,为将来上岗奠定良好的基础。
    5.满足社会需要,实现人才培养目标
    高等教育的学习目标规定:高等教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能。所以,学校应组织学生对本专业所学的会计基础知识进行实际操作训练,使学生在校完成上岗前的一切技能训练,毕业后可以直接上岗工作。