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  • 播音与主持艺术专业考试指导(第2版)(附赠光盘1张)[平装]
  • 共1个商家     35.00元~35.00
  • 作者:林小瑜(作者),李峻岭(作者),王媛(作者),等(作者)
  • 出版社:暨南大学出版社;第2版(2010年10月1日)
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  • ISBN:9787811355970

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    编辑推荐

    《播音与主持艺术专业考试指导(第2版)》:
    强大的作者阵容
    ——科班背景的高校专业教师与一线主播强强联合
    全面的指导训练
    ——覆盖全国高校播音主持艺术专业考试全部题型
    鲜活的示范材料
    ——优秀艺考学生分享实考材料,专业教师进行权威点评
    有声的小课辅导
    ——一线主播亲“声”示范,考生听得到的“小课辅导”

    媒体推荐

    《播音与主持艺术专业考试指导(第2版)》:



    强大的作者阵容



    ——科班背景的高校专业教师与一线主播强强联合



    全面的指导训练



    ——覆盖全国高校播音主持艺术专业考试全部题型



    鲜活的示范材料



    ——优秀艺考学生分享实考材料,专业教师进行权威点评



    有声的小课辅导



    ——一线主播亲“声”示范,考生听得到的“小课辅导”

    作者简介

    林小榆,暨南大学新闻与传播学院播音与持艺术专业教师,曾获暨南大学第三届本科课程学竞赛特等奖、暨南大学“十佳授课教师”称号毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院,文学硕士目前主要担任普通话、粤语两个语种的播音主持业教学工作。曾为多家广播电视台、大型企业进专业培训。在《中国广播电视学刊》等核心期刊表多篇学术论文。
    李峻岭,广东外语外贸大学新闻与传播学院播音与主持艺术专业教师,毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院,文学硕士,中国传媒大学“星光奖学金”获得者。曾先后任湖北省广播电视总台、中国国际广播电台主持人,获湖北播音主持作品一等奖、中国国际广播新闻一等奖等。在《新闻爱好者》、《广东外语外贸大学学报》、《声屏世界》、《现代视听》等学术期刊上发表论文多篇。2010年兼任广东电台羊城交通台《打开车窗说亚运》主持人。
    王嫒,广州大学新闻传播学院播音与主持艺术专业教师,有丰富的专业面试经验。现任广播电视艺术系副主任,广东电台羊城交通台节目主持人。毕业于中国传媒大学播音与主持艺术学院,文学硕士,主攻广播电视节目主持业务。曾参编《传媒视界》,发表《现场报道的语言传播策略》、《论主持人语言创作的发展空间》等论文。
    李琳,广东电视台《广东新闻联播》主播,毕业于中国传媒大学播音主持艺术学院,文学硕士。主持《广东新闻联播》、《两岸视点》、《正午新闻》、《今日广东》等多档栏目,曾获广东省侨务新闻一等奖,并多次获得广东省优秀播音主持作品奖。兼任暨南大学、广东外语外贸大学、广州大学播音与主持艺术专业教师。

    目录

    前言
    第一章 播音主持基本功训练
    第一节 语音基础
    一 声母训练
    二 韵母训练
    三 音调训练
    四 语流音变
    第二节 用气发声
    一 气息控制
    二 共鸣调节
    三 声音弹性
    四 练声步骤及嗓音保护

    第二章 专业面试分项指导
    第一节 自我介绍
    一 考官指导
    二 示范材料
    第二节 新闻稿件播读
    一 考官指导
    二 考生练习
    第三节 文学作品朗诵
    一 考官指导
    二 散文朗诵
    三 寓言朗诵
    第四节 模拟主持
    一 考官指导
    二 考生范例
    三 考生练习
    第五节 即兴评述
    一 考官指导
    二 考生范例
    三 考生练习
    第六节 主题讨论
    一 考官指导
    二 范例分析
    三 考生练习
    第七节 编讲故事
    一 考官指导
    二 考生范例
    三 考生练习
    第八节 考官提问
    一 考官指导
    二 考生范例
    第九节 才艺展示
    一 考官指导
    二 考生展示
    第十节 现场录像
    一 考官指导
    二 考生练习

    第三章 播音主持专业院校模拟考场
    第一节 暨南大学模拟考场
    一 暨南大学考官支招
    二 暨南大学模拟考场
    第二节 广东外语外贸大学模拟考场
    一 广东外语外贸大学考官支招
    二 广东外语外贸大学模拟考场
    第三节 广州大学模拟考场
    一 广州大学考官支招
    二 广州大学模拟考场

    第四章 院校目录及招生简章
    第一节 专业介绍
    一 专业发展沿革
    二 专业设置
    三 报考注意事项
    第二节 全国各省市主要专业院校目录
    一 本科主要院校目录
    二 部分专科院校目录
    第三节 推荐院校及考试注意事项
    一 中国传媒大学
    二 暨南大学
    三 广东外语外贸大学
    四 广州大学
    五 湖南大学
    六 武汉大学
    七 南京师范大学
    八 浙江传媒学院
    九 中央戏剧学院
    十 上海戏剧学院
    十一 河南大学
    十二 陕西师范大学
    十三 天津师范大学
    十四 吉林大学

    第五章 优秀考生艺考心得
    一 直面刁难真诚化解
    二 孤注一掷一矢中的
    三 跨过沟坎走向梦想
    四 霜雪之路独自奋战
    五 智商较量情商更高
    六 细致准备特别提示
    七 众多选择只择最爱
    八 相信自己发挥潜能
    九 痛并快乐珍惜现在
    十 勤学多思亲和制胜
    十一 认准目标坚持不懈
    十二 探索方法成就艺考
    十三 追逐梦想努力飞翔
    十四 痴迷电视坚持不懈
    十五 艰难艺考幸福时光
    十六 独立成长人生财富

    序言

    每年的1月至3月,是播音与主持艺术专业招考工作最忙碌的日子。学生忙着赶考一个又一个的院校,考官忙着迎接一批又一批的考生。
    在考场上,考官经常会问考生这样的问题:“你为什么要报考这个专业?你认为你有什么优势可以考取播音与主持艺术专业?”百分之八九十的考生都回答:“因为我喜欢这个专业,我最大的优势是对这个专业的热爱。”对于有着深厚专业背景和丰富招考经验的考官来说,学生仅仅拥有一份“热爱”是远远不够的,考官更多的是考查学生是否具备学习播音主持的基本条件及潜质,包括语音发声、形象气质、语言组织能力、思维能力及综合素质等。但是不少考生对此并不了解,以为学习播音主持只要声音洪亮、语音标准就可以了,于是在考试中就进入了一个误区,只注重语音语调的外在形式,却忽略了语言的实质内容。有的考生在一些考试前进行过一定的学习,但是学习内容有限,一旦遇到之前没有训练过的考题类型就手足无措,有些条件不错的考生也会因此使考试成绩受到影响甚至落榜,考官也常为此感到惋惜。
    目前,全国的艺考培训蔚然成风,但纵观目前市场上所出版的艺考辅导教材,大抵有以下几种:有的是非专业教师编著的,缺乏专业性;有的只提供练习材料,缺乏指导性;还有的题型单一,缺乏全面性。
    播音主持是一个实践性很强的专业,它的学习也是一个系统、连贯的过程。播音主持的学习应以标准的语音和良好的发声状态为基础,能适应有稿及无稿的各种语言表达形式,并且能顺利完成从有稿到无稿的语言转换。从近年来各专业院校考试内容的变化来看,考试更注重考查学生的脱稿能力、即兴表达能力,如果考生没有接受过规范和全面的专业训练,很难适应不同学校的不同考试形式和内容。
    本书从备考播音与主持艺术专业面试的初学者角度出发,按照符合考生的自我训练方式进行编写,为考生提供“一条龙”的指导。书中示范材料来自往届考生实考范例,专业教师对范例进行点评、对训练材料进行提示,力求使全书更鲜活、更有实用价值。

    文摘

    自我介绍是播音与主持艺术专业考试中考生面对考官的第一环节,是考生展示自己的气质、特长、专业优势和表现反应能力、优雅谈吐的重要手段,是考官认识考生的第一步。这一步尽管和专业展示没有必然联系,但它通过有声语言和副语言,最直接、坦白地向考官展现了考生最真实、不加修饰的一面。有过多年评委经历的老师,最喜欢看到的就是考生们纯真大方的样子。下面我们来了解一下自我介绍的展现手段和注意事项。
    (一)自我介绍面试要求
    我们都知道,自我介绍即考生向考官介绍自己。考生的自然状况、特长爱好、专业优势、兴趣理想等内容是自我介绍的备选项目。在短短一两分钟内,伴随着真实情感的吐露,将自己独具匠心、最让人难以忘记的个人特征清晰地讲出来,才是高效率地利用了自我介绍。有的考生准备不充分,可能在第一次面对考官的时候表情羞涩,或者只交代了自己的名字以及来自什么地方,就无话可说了,这样,考官并不会对你有什么坏的印象。
    要想高效率地表达,一定要先想好“说什么”。我们经常听到考生像读抒情散文一样的朗诵式介绍,留给考官的印象只是表达时的自我陶醉或者背诵不畅时的空洞眼神。还有“征婚启事”式机械、简单的介绍,“我是几号考生,男,18岁,家在什么地方。我非常喜欢播音主持,想通过考试步入高校,实现我当一名主持人的理想”。这样的介绍没有明确表达目的,自然就不会有好的表达效果。借用的优美散文,如果不是感同身受的情感,肯定无法将它转化为你内心的真情吐露。只顾得模仿形式上的优美,却忘记内容贴切的重要,这是假抒情、伪介绍。同样,内容里只有个人基本面貌,而缺乏与众不同的个人特征,这内容也是空洞、不具可听性的。
    在考场中,自我介绍需要将自己与众不同的特征(这可以是特长爱好、专业优势、兴趣理想等方面其中的任何一点)浓缩为1-2分钟即可完成的语句。可以借用抒情散文,可以借用古诗词句,可以自己叙事,但不能拖沓哕唆,不可极力夸张,也不需面面俱到,只要是真情实感和独具匠心就好。