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  • 现代经济学管理学教科书系列?国际贸易[平装]
  • 共1个商家     36.00元~36.00
  • 作者:海闻P.林德特(作者),王新奎(作者)
  • 出版社:上海人民出版社,格致出版社;第1版(2003年3月1日)
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  • ISBN:9787208045590

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    编辑推荐

    《国际贸易》:现代经济学管理学教科书系列

    媒体推荐

    前言
    想写一本关于国际贸易的经济学教科书是由来已久的事。最早可以追溯到笔者20世纪70年代末80年代初在北大学经济学的时候。那时文革刚刚结束,百废待兴,作为十年动乱后第一批通过高考入学的大学生,我们的求知欲特别强,但可读的书却特别少。有关国际贸易的经济学分析而非仅仅谈贸易实务的书几乎找不到。有一些介绍国际贸易理论的文章和书籍也仅仅提到斯密、李嘉图、赫克歇尔和俄林,并且至多也只是介绍一下他们的思想而并未就这些理论作具体分析,对于当代国际贸易理论的新发展则几乎没有提及。
    国内最早出现的有关国际贸易的经济学教材是1984年由上海译文出版社翻译出版的彼德·林德特(Peter Lindert)和金德尔伯格(Kindleberger)的《国际经济学》第7版(1982年)。林德特和金德尔伯格都是国际经济学方面的著名教授,迄今为止,他们的教科书已连续出版了12版,而我有幸在1984年到加州大学(戴维斯)就学时成为了林德特教授的学生。
    从1987年秋季起,我就开始了国际经济学(主要是国际贸易理论)的教学生涯。先在林德特教授和罗伯特·芬斯阙(Robert Feenstra)教授门下做助教,继而独立开课,并先后在美国加州大学、美国福特路易斯学院、中国北京大学、中国社科院研究生院开设本科生和研究生的国际贸易理论课程。
    我的第一本介绍国际贸易理论与政策的书写于1993年。作为中国留美经济学会的“市场经济学普及丛书”之一,我的《国际贸易:理论、政策、实践》介绍了有关国际贸易和贸易政策中的基本经济学原理。虑及普及读物的特点,我没有在书中介绍过多复杂深奥的理论,有些理论分析也没有进一步展开。虽然那本书印了3万多册,不少学校也选它作为教材,但毕竟过于简单,且没有习题。于是,从1996年开始,我就着手撰写一本适合中国学生的较为系统全面的关于国际贸易的经济学教科书。
    从1996年到现在,一晃6年过去了,而这本教科书却迟迟未能问世。一方面是因为这6年中要做的事实在太多,总也没有一段完整的时间可以坐下来静静地写书;另一方面也是因为自己对这本书的期望太高,写了改,改了写,总也不满意。有人说,写教科书是剪刀加浆糊,在现代社会里更是电脑加扫描仪。现实中也的确有人如此进行“编著”。然而作为严肃的学者,我们宁可慢出甚至不出,也不能出那些应时拼凑甚至错误百出误人子弟的教材。几年的写写停停、停停写写,我真的感觉到,要写一本好的教科书是不容易的。
    首先,作者必须对整个理论体系融会贯通,才能全面介绍这一领域的研究成果,同时在表述时又能保持其内在的一致性。要想写一本好教材,必须花功夫读理论原著,而不是去读别人写的教材。将别人的教材重新剪贴汇编无异于抄袭。写书必须使用自己的叙述体系,而不能用别人的语言。只有这样,写出的教材才能不东拼西凑或晦涩难懂,才能使学生对这门学科有一个清晰全面的了解。
    其次,作为教材,必须注意理论的应用。国外的教科书为什么吸引学生?其中一个原因是书中都有大量的专栏和案例。这些专栏和案例是需要作者花时间去研究、收集和撰写的。书中的许多数据都必须仔细搜集、核实并不断更新。专栏和案例可以帮助学生更好地理解理论,更好地在现实中去运用或检验这些理论。
    ……

    作者简介

    作者:(美国)海闻 P.林德特 王新奎

    海闻,浙江杭州人,北京大学77级经济学学士,美国加州大学(戴维斯)经济学硕士和博士,美国福特路易斯学院经济学副教授(终身职),中国留美经济学会创始人之一,并担任多届理事和一任会长。现任北京大学经济教授,博士生导师,中国经济研究中心常务副主任,中国经济学年会秘书长。
    主要研究领域是国际经济学和发展经济学。曾在《美国经济评论》等国内外学士期刊上发表过多篇研究论文。1995年回国以来,致力于推动和提高国内经济学教学和研究工作,组织和创办了“中国经济学教育科研网”和“中国经济学年会”;主持翻译和出版了包括“经济科学译丛”、“国际经济学译丛”和“现代工商管理丛书”在内的多套经济学教材和专著。多年来给本科生和研究生讲授国际贸易、国际经济学等课程、数次获得优秀教学奖、2002年当选为“北京大学十佳教师”。曾获美国李氏基金会奖“杰出成就奖”、国家教委和人事部“全国优秀留学回国人员奖”、“安子介国际贸易论文奖”等荣誉。
    P.林德特 1962年获普林斯顿大学学士学位,1967年获得康奈尔大学经济学博士学位。曾任威斯康星大学经济学教授,世界银行顾问,哈佛大学、英国剑桥大学客座教授等职务。现任美国加州大学(戴维斯)经济系教授,农业历史研究中心主任。
    著有《18世纪以来社会支出和经济增长》、《美国不平等:一部宏观经济史》(与J.威廉姆森合著)等著作,在《政治经济学杂志》(joumal of Political Economy)等学术期刊上发表过数十篇论文。曾担任《经济史杂志》和《人口经济学研究》等学术刊物的副主编。与金德尔伯格、普格尔合作出版的《国际经济学》目前已经发行了11版.并被翻译成中、法、意、日、俄和西等多国文字。
    王新奎,浙江定海人,华东师范大学历史学学士,复旦大学经济学硕士,华东师范大学经济学博士。现为上海外贸学院院长,经济学教授,博士生导师:并任中国世界经济学会理事、中国国际贸易学会常务理事、上海世界经济学会常务副会长、上海市国际贸易学会常务副会长;兼任上海市政协副主席、上海市政府决策咨询顾问、上海市政府WTO事务咨询中心总裁等。
    主要研究领域是国际贸易和国际金融。著有《国际贸易与国际投资中的利益分配》等著作。其研究成果多次获得中国社会科学院和上海市哲学社会科学研究奖项。近年来致力于中国加入WTO问题的研究,发表了大量有关WTO与中国经济发展、上海经济发展的论文。

    目录

    总前言
    前言
    第1章 导论
    1.1 国际贸易的产生和发展
    1.2 国际贸易理论综述
    1.3 本书的编排
    本章小结
    关键术语
    复习与思考
    参考文献

    第2章 古典国际贸易理论
    2.1 斯密之前的贸易思想
    2.2 斯密的绝对优势贸易理论
    2.3 李嘉图的比较优势贸易理论
    2.4 多个国家或多种产品贸易模型
    本章小结
    关键术语
    复习与思考
    参考文献

    第3章 新古典国际贸易理论:基本模型
    3.1 新古典贸易思想
    3.2 赫克歇尔-俄林资源禀赋贸易模型
    3.3 对赫克歇尔-俄林资源禀赋模型的实证检验
    本章小结
    关键术语
    复习与思考
    参考文献
    附录1 资源禀赋和产品的要素密集
    附录2 显示比较优势
    附录3 中国进出口商品构成
    附录4 提供曲线:国际贸易的另一种分析方法
    附录5 产品要素密集型的逆转

    第4章 新古典贸易模型:扩展与应用
    4.1 国际贸易和生产要素收益
    4.2 经济增长与国际贸易
    4.3 特定要素模型
    本章小结
    关键术语
    复习与思考
    参考文献

    第5章 当代国际贸易理论
    5.1 当代国际贸易的发展
    5.2 不完全竞争和规模经济的国际贸易理论
    5.3 产品生命周期与国际贸易模式的变动
    5.4 需求决定的贸易模式
    本章小结
    关键术语
    复习与思考
    参考文献

    第6章 生产要素的国际流动
    6.1 国际间劳动力的流动
    6.2 国际资本流动
    6.3 跨国公司
    6.4 国际要素流动和国际贸易的关系

    第7章 进口保护政策:关税
    7.1 进口关税的基本概念
    7.2 关税的局部均衡分析
    7.3 关税的总体均衡分析

    第8章 进口保护政策:非关税壁垒
    8.1 进口配额与“自愿出口限制
    8.2 影响进口的国内经济政策
    8.3 相机保护措施

    第9章 出口鼓励与其他政策
    9.1 鼓励出口的贸易和产业政策
    9.2 价格支持
    9.3 出口限制或进口鼓励
    9.4 贸易制裁

    第10章 贸易保护的理论
    10.1 贸易保护的传统依据
    10.2 贸易保护的新理论
    10.3 贸易政策制定中的政治经济学

    第11章 经济全球化与世界贸易组织
    11.1 经济全球化的趋势
    11.2 关税与贸易总协定和贸易自由
    11.3 世界贸易组织

    第12章 区域性自由贸易与经济合作
    12.1 区域经济合作理论
    12.2 区域性自由贸易和经济合作的

    第13章 中国对外经济的改革和发展
    13.1 中国外贸和外资体制改革
    13.2 中国外贸和外资的发展
    13.3 中国加入世界贸易组织
    书签关键词

    序言

    进入21世纪,世界在注视着中国。经过20多年的经济改革,中国社会主义市场经济新体制的雏形在世界的东方渐渐清晰。
    中国改革的目标是建立社会主义市场经济体系,这一历史使命的完成需要千千万万掌握市场经济运行规则的企业家、经济学家、管理专业人才和国家干部。中国需要人才,培养人才靠教育,高水平的教育迫切需要有一套与国际接轨的一流教材,尤其是大学本科生的教科书。应市场之求,受同仁委托,我们组织编写了这一套“现代经济学管理学教科书系列”。
    本套教科书的适用对象是各大专院校经济管理专业的本科生和研究生,以及具有同等文化程度的自学者。
    实事求是精神是本套教科书的指导思想。中国正在摸索一条有自己民族特色的市场经济之路,许多问题还有待于进一步的探讨。本套教科书对有争议问题的取舍标准是邓小平同志提出的“三个有利于”的原则:即主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。
    本套教科书有如下的特点:第一,涵盖了现代经济学和管理学的主要领域和许多前沿专题,力图准确、全面、系统地阐述每个学科的基本内容,努力做到现代经济学、管理学教学研究的主流框架与我国经济改革具体实践的有机结合。第二,最大限度地方便读者。各教科书均在前言或第1章中告诉读者该书的层次(本科低年级、本科高年级、研究生)。教科书的语言简明通俗,结构科学严谨,适合于教学与自学。各章附有小结与习题,全书后有按汉语拼音顺序排列的索引,并附有便于查找的参考书目。第三,尽可能地为教员提供方便。教科书的前言部分有一个教学大纲并附有两套教案,以适合本科或专科等各种教学和不同学时的需要。有些教科书配有《教学参考书》并附有题库及部分答案。

    文摘

    插图:


    本章是全书的导论。在我们学习具体的国际贸易理论与政策之前,有必要对整个国际贸易和贸易理论发展的历史及框架作一个大概的介绍。本书对国际贸易理论与政策的分析研究,将从对国际贸易历史的阐述开始。国际贸易的理论源于国际贸易现实的发展,了解历史有助于我们更好地理解理论产生的背景。同时,我们将在本章对国际贸易的理论体系作一个简单的介绍,这将有助于我们了解本书的结构和各章之间的内在联系。
    1.1 国际贸易的产生和发展
    在这一节中,我们将简述国际贸易产生和发展的历史,并对不同历史阶段的贸易发展进行简要的归纳和分析。在介绍了世界贸易的发展进程后,我们将专门介绍中国的贸易发展史。对中国的学生和学者来说,除了要了解整个世界的贸易发展,也要知道中国对外贸易发展的过程。从对比中,我们可以总结出许多非常有意义的经验教训。
    1.1.1 世界贸易发展进程
    一、古代的世界贸易
    早在公元前3500年前后,人类文明就开始在中东产生。当世界其他地方还比较落后的时候,处于亚欧非三大洲之间的中东就已经比较发达。除了基督教、犹太教和伊斯兰教三大宗教发源于中东以外,农业、城市、贸易也最早在中东出现。