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  • 现代漫画概论(第2版)[平装]
  • 共1个商家     23.40元~23.40
  • 作者:王庸声(作者),北京电影学院动画学院(合著者)
  • 出版社:海洋出版社;第2版(2010年11月1日)
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  • ISBN:9787502778644

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    编辑推荐

    《现代漫画概论(第2版)》:教育部、文化部动漫类教材建设专家委员会推荐教材。

    作者简介

    王庸声,1931年生于山东龙口,编审。1950年参加工作,从事对外出版发行,其间曾在外交学院学习,继而担任常驻国外代表。1978年创建中国集邮出版社,任总编辑,兼《集邮》月刊主编,并创办《集邮研究》、《少年集邮》和英文《CHINAPHILATELY》等杂志。1982年任宋庆龄基金会副秘书长。1983年任中国和平总公司总经理。1984年创建中国和平出版社和中国和平音像出版社,任两社社长兼总编辑。1992年退休后从事新一代漫画的研究和探索,组建连环漫画研究会,任会长。1993年创,力《画书大王》半月刊,任总编辑,首次向中国内地读者介绍世界新一代漫画,并推动年轻一代漫画人投入全新的创作。1996年参与日本、韩国和中国香港、台湾地区著名漫画人共同发起的亚洲漫画高峰会,其第六届高峰会于2004年在北京举行,并扩大为世界漫画大会。在北京电影学院动画学院担任客座教授。
    青中年时期陆续发表过《非洲黑檀》等散文和《报到》等小说以及一些漫画。集邮时期著有《集邮基础》、《少年集邮指南》等书,发表过一些有关集邮的论文和漫画。漫画时期著有《故事漫画纵横谈》、《现代漫画概论》、《世界漫画史》等书,并为多部漫画撰写脚本,发表过多篇论文和研究报告。此外,还从事《聊斋志异》和《封神演义》两部古典文学名著的研究。

    目录

    第一章 什么是漫画
    漫画不是画
    漫画名称的沿革
    漫画的种类
    漫画的要素

    第二章 漫画的起源和发展
    原始漫画与人类文明同步
    起源于欧洲的现代漫画雏形
    美国报刊漫画和《黄孩子》
    20世纪的欧美漫画
    日本漫画的崛起
    中国漫画的沉浮
    新一代漫画——连环画的换代

    第三章 漫画的大众和社会功能
    漫画属于大众文化
    漫画的社会功能

    第四章 漫画的基本技法
    静中见动
    多视距
    透视和多视角
    如临其境
    如闻其声
    让漫画绚丽多彩
    其他辅助手段

    第五章 漫画表述力的深化
    面部语言
    肢体语言
    气氛烘托
    漫画蒙太奇
    夸张——漫画的灵魂

    第六章 漫画的分格
    第七章 脚本——漫画之本
    写脚本的基本知识
    脚本写法举例
    怎样写好故事
    《三国演义》的启示
    孙悟空是怎样打造的
    浅谈两部日本漫画

    第八章 从漫画产业到动漫产业
    美国漫画产业一瞥
    日本漫画产业是怎样做大的
    成长中的中国漫画产业
    期刊——漫画产业的助推器
    动漫产业

    序言

    进入崭新的21世纪,中国的动画事业将如何发展?
    尤其在美国、日本的电影动画得到普遍认同和接受,成为举足轻重的类型片以及其动漫画产业蒸蒸日上成为重要的支柱产业的今天,中国动画产业在各方面都存在着有目共睹的差距,甚至在很多领域存在着诸多的空白!
    中国动画如何在严峻的形势下找到属于自己的出路,再现“中国学派”的辉煌,这些挑战无疑都已经现实地摆在我们的面前。而对于每一个动画从业者,或者是正准备投身于动画事业的人来说,更是责无旁贷!
    说到我们的动画创作,虽在改革开放后取得了长足的进步和发展,但是与先进国家的差距却已经日益明显地加大。这当中存在着多方面的因素,最为突出的是我国缺乏大批优秀的动画创作性人才,而发展动画教育则又是人才形成的根本保证。
    要真正发展我国的动画事业,毋庸置疑首先要关注我们动画教育如何真正地完善。虽然我国的动画教育早从20世纪的50年代就已经在北京电影学院等院校中开始,也培养了一批优秀的动画人才,但是随着整个动画的发展,动画教育也显然面临着新的挑战。随着社会各界对于动画事业发展的日益关注,全国各地院校纷纷建立了动画专业,出现了除研究生、本科、大专院校以外,还包括中专、短期培训等等各种层次的教育形式,为更多有志于在动画领域发展的青年提供了大量的学习机会。中国动画教育正表现出极好的发展态势。但是,出于历史、经济等各方面原因,我们的动画教育一直以来都存在着缺乏系统、科学和连续性的弊病;而在课程设置、教学安排等方面也都未能真正实现一个完整的教育体系。不仅如此,我们的动画教育还没有一套完备的、科学的、体系化的专业教材,显然在很大程度上制约着我国动画教育的发展。一套高水准的专业动画教材已经成为我国动画高等教育的普遍需求,但是我们也要看到,要编写这样的一套教材,难度之大可想而知。不仅要将授课内容和动画创作的精华浓缩在有限的文字和图片中,还要用我们比较熟悉的学习方式去布置各种重要的知识点,而且还要将各国动画大师的创作经验以及优秀作品的成功所在进行理论化、科学化的归纳,并结合到行之有效的教学中……这显然更是难上加难。
    北京电影学院动画专业教育经过多年的教学积累和实践总结,逐步形成了一套行之有效、具备突出特点的课程安排和教学体系。为了让我们积累的一些教学经验与更多的兄弟院校分享,为了动画人才能够在更为系统和科学的教育中茁壮成长,从而培养更多更好的优秀动画工作者,我们开始筹备这套国内最为全面的《“十二五”全国高校动漫游戏专业骨干课程权威教材》。

    文摘

    插图:





    瞬间图像有些快速动作是瞬间即逝的,如运动场上足球运动员精彩的射门瞬间,靠人的眼睛很难捕捉到它的稳定图像,只能凭印象作速写。自从有了照相机,只要按一下高速快门就可以清晰地拍摄下来。漫画就是运用高速快门拍摄的方法把运动中的瞬间图像画下来。这样的图像不需要借助气流线等辅助手法,就能看出是在运动中。
    有了这种方法,对许多用速写难以捕捉到的图像,如野兽的追逐搏斗、激流中的飞瀑浪花……都可以比较容易地表现出来。
    用这种方法营造的动感,有时候比气流线和多重曝光更加真实生动。而要捕捉到这些画面,不得不借助摄影手段。
    模糊图像这是和瞬间图像相反的一种表现方法。它借用照相机慢速快门拍摄的原理,使图像模糊,同样会给人一种快速运动的感觉。
    有时候,画面中的图像只有某一个局部是模糊的,其余的图像是清晰的。这表明,这个局部在运动,其他部分是相对静止的。或者这个局部在剧烈运动,其他部分只是缓慢运动。
    有的漫画人还使用模糊图像或线条来表现某些高频率的震颤或者人的眼睛看不到的某种微波以及探索中的特异功能等超常现象。
    模糊背景又称追踪镜头、追镜,也是从摄影、摄像中借鉴过来的。当我们拍摄快速移动的物体时,如果站在处于同样移动速度的载体上,使照相机和被拍摄物体始终保持同等距离,那么,无论物体移动的速度多快,拍摄下来的画面都是清晰的。这时,物体的背景则因摄像机的移动而模糊了。这样,物体清晰,背景模糊,也是营造动感的一种方法。
    气氛烘托除前述的方法以外,画面的总体气氛对于营造动感也是十分重要的。它可以让读者感到整个画面都在动,而这是局部手法所无法达到的。