关注微信

推荐商品

    加载中... 正在为您读取数据...
分享到:
  • 俞老师教作文?小学生作文起跑线:作文初学入门(3年级)(升级版)[平装]
  • 共3个商家     7.90元~8.30
  • 作者:俞翠霞(编者)
  • 出版社:南京大学出版社;第3版(2012年9月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
  • 印刷时间:
  • 包装:
  • ISBN:9787305046568

  • 商家报价
  • 简介
  • 评价
  • 加载中... 正在为您读取数据...
  • 商品描述

    编辑推荐

    《俞老师教作文?小学生作文起跑线:作文初学入门(3年级)(升级版)》由南京大学出版社出版。

    目录

    基础知识篇
    一、准确运用字词
    (一)形近字、同音字的区别
    (二)近义词的辨析
    (三)词语搭配要恰当
    (四)正确使用“的、地、得”
    (五)学习运用象声词
    二、正确表达句子意思
    (一)句式的变换
    (二)修改病句
    (三)扩写句子
    (四)排列句序
    三、正确使用标点符号
    四、常用的修辞手法
    (一)比喻句
    (二)拟人句
    (三)夸张
    作文训练篇
    一、学习片段描写
    (一)切西瓜
    (二)天真热
    (三)雨真大
    (四)钓鱼
    (五)比手劲
    (六)早晨的校门口
    (七)发考卷
    (八)明天要春游
    二、写好人物的外貌
    (一)我的自画像
    (二)为小伙伴画“像”
    (三)为长辈画“像”
    三、写好身边的事情
    (一)跑错教室
    (二)在教师节发生的故事
    (三)班干部竞选
    (四)打桂花
    (五)剥柚子
    (六)圣诞节的早晨
    (七)春游那天的早晨
    (八)课堂上发生的故事
    (九)课间发生的故事
    参考答案

    文摘

    版权页:



    东边一位中年妇女骑着自行车过来了,车后坐着一个上二年级的小弟弟,小弟弟好像没吃早饭,手里拿着一个还没啃完的“月芽”饼,刚到校门口,妇女下车从车篮里拿起书包给小弟弟背上,嘴堅还不停地唠叨着:“上课要认真听讲,下课不要跟同学打闹,要听老师的活……”“好啦,好啦!”小弟弟一边像小鸡吃米似地点头,一边不耐烦地说着,蹦蹦跳跳地向校园里跑去。他妈妈好像还有什么不放心似的,站在那儿望着儿子远去的背影,直到看不见了才骑车走了。
    这吋,我又听见一位爸爸正在对儿子说:“儿子,作业做好了吗?有没有带过来?哦,红领巾戴了吗?”那男孩一摸胸前,慌了神:“哎呀,我忘在家里了!”“别急,你先进去。爸爸回家给你拿来。”说完,跨上乍飞一样地向家里骑去。
    8.词语超市
    高高兴兴 笑眯眯 挥挥手 穿梭 嘟嘟
    一蹦一跳 急匆匆 头也不回 唠叨 曰送
    9.我来写作
    每天你都背着书包去上学,如果你做个有心人,你就会在校门口发现许多值得你写的镜头:有父母对孩子的关爱,有孩子不急不慢上学的神态,有同学急匆匆的脚步,有马路上堵车时的混乱场景,还有……把他们的动作、神情、语言描写出来一定很有趣的,不信试试吧!
    (七)发考卷
    1.学会观察
    (1)既怕又盼着发的卷子终于要发了,有什么想法?
    (2)观察一下同学们的表情如何,老师的动作、语言、表情如何。
    (3)自己是如何去拿卷子的,看到分数后,又有什么表情?
    2.指导说话
    (1)什么时候,老师(或同学)是怎么发卷子的?(简略地说一说)
    (2)你等卷子时有什么想法?心里紧张吗?(打个比方具体地把自己紧张、担心的感受说出来)
    (3)看到卷子,你又是什么表现?(说出看到卷子后的想法)
    3.范文阅读
    发考卷
    “丁零零”,上课铃响了,何老师板着脸走进教室。”你们一边做眼保健操,一边听我报分数。”这可是非常重要的期中试卷呀!我惶恐不安,因为前几天我做梦时,梦见这次我考得很差。我该怎么办呢?我不知所措地看着自己的手。何老师开始报分数了,90分过去了,80分过左了,我的心里像是在打仗似的,身上也起了鸡皮疙瘩。这吋,我的头脑已经一片混乱。“潘丰!”老师以严肃的语气对我说,我一惊,手忙脚乱地跑上讲台,一个低得不能再低的分数出现在我眼前:76。我心里难受极了,犹如无数根钢筋在我心中乱打。我赶紧抓住卷子,低着头慌忙跑回座位。
    4.老师点评
    小作者因自己成绩不好而担心报分数的这一刻。他细腻地刻画了自己等待分数时惶恐不安的感受及看到分数吋自卑的心理和动作。整个片段是小作者情感的真实流露。