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  • 中公版?2013河北公务员考试:行政职业能力测验+申论(套装共2册)(附赠申论必备名言警句字帖+价值150元图书增值卡)[平装]
  • 共1个商家     0.00元~0.00
  • 作者:李永新(作者)
  • 出版社:人民日报出版社;第1版(2013年2月28日)
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  • ISBN:bkbkba1622

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  • 商品描述

    作者简介

    李永新,中公教育首席研究与辅导专家,毕业于北京大学政府管理学院,具有深厚的公务员考试核心理论专业背景,对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究,极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程,帮助无数考生成就了梦想,备受考生推崇,是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

    目录

    前言(1)
    河北省公务员录用考试《行政职业能力测验》考情综述(1)

    第一章 言语理解与表达
    第一节 阅读理解(2)
    考点速览(2)
    真题体验(3)
    高频考点(4)
    片段阅读(4)
    文章阅读(13)
    第二节 逻辑填空(16)
    考点速览(16)
    真题体验(17)
    高频考点(18)
    实词填空(18)
    成语填空(27)
    扩展考点(33)
    关联词填空(33)
    第三节 语句表达(41)
    考点速览(41)
    真题体验(42)
    高频考点(43)
    语句连贯(43)
    病句辨析(49)
    标点的正确使用(55)
    修辞运用(60)
    言语理解与表达技巧点拨(66)
    对应分析法(66)
    关键信息识别法(68)
    言语理解与表达实战演练(72)

    第二章 数量关系要要数字推理
    第一节 数列形式数字推理(82)
    考点速览(82)
    真题体验(82)
    高频考点(83)
    等差数列及其变式(83)
    等比数列及其变式(84)
    和数列及其变式(86)
    积数列及其变式(87)
    多次方数列及其变式(88)
    分式数列(90)
    组合数列(92)
    整数拆分数列(94)
    创新数列(95)
    第二节 图形形式数字推理(98)
    考点速览(98)
    真题体验(98)
    高频考点(99)
    圆圈形式数字推理(99)
    三角形式数字推理(100)
    表格形式数字推理(101)
    数字推理技巧点拨(103)
    数项特征分析(103)
    运算关系分析(104)
    整体特征分析(105)
    数字推理实战演练(108)

    第三章 数量关系要要数学运算
    第一节 基础知识应用问题(110)
    考点速览(110)
    真题体验(110)
    高频考点(111)
    计算问题(111)
    几何问题(117)
    和差倍比问题(121)
    第二节 三量问题(124)
    考点速览(124)
    真题体验(124)
    高频考点(125)
    行程问题(125)
    利润问题(128)
    工程问题(129)
    扩展考点(131)
    浓度问题(131)
    第三节 统计问题(133)
    考点速览(133)
    真题体验(133)
    高频考点(134)
    排列组合问题(134)
    概率问题(137)
    第四节 其他问题(139)
    考点速览(139)
    真题体验(139)
    高频考点(140)
    容斥问题(140)
    抽屉问题(141)
    日期问题(142)
    扩展考点(143)
    推理问题(143)
    年龄问题(144)
    时钟问题(144)
    方阵问题(145)
    植树问题(146)
    鸡兔同笼问题(147)
    牛吃草问题(148)
    数学运算技巧点拨(149)
    代入排除法(149)
    特殊值法(150)
    方程法(151)
    图解法(152)
    归纳法(153)
    逆推法(154)
    数学运算实战演练(155)

    第四章 判断推理要要图形推理
    第一节 数量型图形推理(158)
    考点速览(158)
    真题体验(158)
    高频考点(159)
    线条数与笔画数(159)
    特殊元素的个数(160)
    图形部分数(161)
    封闭区域数(162)
    扩展考点(164)
    数量换算(164)
    图形种类数(164)
    点的个数(165)
    角的个数(165)
    第二节 组合型图形推理(167)
    考点速览(167)
    真题体验(167)
    高频考点(168)
    图形叠加(168)
    图形组合(169)
    第三节 位置型图形推理(170)
    考点速览(170)
    真题体验(170)
    高频考点(171)
    图形旋转(171)
    图形移动(172)
    图形翻转(172)
    第四节 特征型图形推理(174)
    考点速览(174)
    真题体验(174)
    高频考点(175)
    对称性(175)
    直曲性(176)
    封闭与开放性(176)
    结构特征(177)
    扩展考点(178)
    构成特征(178)
    一笔画特征(178)
    第五节 空间型图形推理(179)
    考点速览(179)
    真题体验(179)
    高频考点(180)
    平面与立体的转化(180)
    扩展考点(182)
    立体图形与其三视图(182)
    图形推理技巧点拨(184)
    特征分析法(184)
    求同分析法(185)
    对比分析法(186)
    位置分析法(188)
    图形推理实战演练(189)

    第五章 判断推理要要定义判断
    第一节 单定义判断(192)
    考点速览(192)
    真题体验(192)
    高频考点(194)
    定义的基础知识(194)
    传统对应型(199)
    扩展考点(201)
    升级筛选型(201)
    第二节 多定义判断(202)
    定义判断技巧点拨(204)
    提取要点法(204)
    关键信息归纳法(204)
    定义判断实战演练(205)

    第六章 判断推理要要类比推理
    第一节 类比推理题型精讲(210)
    考点速览(210)
    真题体验(210)
    高频考点(212)
    传统题型(212)
    对当型(214)
    第二节 类比推理五大基本关系(215)
    考点速览(215)
    真题体验(215)
    高频考点(216)
    概念间关系(216)
    近反义关系(217)
    描述关系(217)
    条件条件(218)
    语法关系(219)
    类比推理技巧点拨(220)
    遣词造句法(220)
    横纵对比法(221)
    类比推理实战演练(222)

    第七章 判断推理要要逻辑判断
    第一节 必然性推理(224)
    考点速览(224)
    真题体验(225)
    高频考点(226)
    直言命题(226)
    复言命题(233)
    第二节 可能性推理(241)
    考点速览(241)
    真题体验(242)
    高频考点(243)
    削弱型题目(243)
    加强型题目(248)
    前提型题目(252)
    结论型题目(254)
    扩展考点(258)
    评价型题目(258)
    解释型题目(261)
    第三节 智力推理(264)
    考点速览(264)
    真题体验(264)
    高频考点(266)
    真假型(266)
    匹配型(266)
    数学型(267)
    扩展考点(268)
    排序型(268)
    其他型(268)
    逻辑判断实战演练(270)

    第八章 资料分析
    第一节 资料分析阅读技巧(274)
    考点速览(274)
    高频考点(275)
    材料关键词标注(275)
    题干关键词标注(277)
    选项关键词标注(278)
    第二节 资料分析题型精讲(284)
    考点速览(284)
    真题体验(284)
    高频考点(286)
    增长问题(286)
    百分数、百分点问题(291)
    比重问题(293)
    倍数、翻番问题(295)
    平均数、中位数问题(297)
    进出口额问题(298)
    扩展考点(299)
    指数问题(299)
    利率问题(300)
    汇率问题(301)
    第三节 资料分析计算技巧(302)
    考点速览(302)
    真题体验(302)
    高频考点(304)
    尾数法(304)
    首数法(305)
    取整法(306)
    特征数字法(307)
    乘除法转化法(309)
    范围限定法(310)
    扩展考点(312)
    运算拆分法(312)
    分子分母比较法(312)
    分子分母差额法(314)
    资料分析实战演练(316)

    第九章 常识判断
    第一节 政治部分(324)
    考点速览(324)
    真题体验(324)
    高频考点(326)
    重大时事热点(326)
    马克思主义基本原理(327)
    毛泽东思想(328)
    中国特色社会主义理论体系(329)
    第二节 法律部分(331)
    考点速览(331)
    真题体验(331)
    高频考点(333)
    法理学(333)
    宪法(334)
    行政法(334)
    刑法(336)
    民法(337)
    公务员法(338)
    第三节 经济部分(339)
    考点速览(339)
    真题体验(339)
    高频考点(340)
    社会主义市场经济体制(340)
    微观经济(341)
    宏观经济(342)
    国际经济(343)
    第四节 管理部分(344)
    考点速览(344)
    真题体验(344)
    高频考点(345)
    管理学基本原理(345)
    行政管理基础知识(345)
    公文(347)
    第五节 党史、国情部分(349)
    考点速览(349)
    真题体验(349)
    高频考点(350)
    党的重大事件(350)
    基本国情(351)
    第六节 人文部分(354)
    考点速览(354)
    真题体验(354)
    高频考点(355)
    绘画和雕塑(355)
    文字和书法(356)
    音乐(356)
    手工艺(357)
    建筑(357)
    文化(358)
    历史(359)
    第七节 科技、生活部分(361)
    考点速览(361)
    真题体验(361)
    高频考点(363)
    科技常识(363)
    生活常识(366)
    第八节 地理部分(368)
    考点速览(368)
    真题体验(368)
    高频考点(369)
    大气和风(369)
    陆地(369)
    空间地理(370)
    地理文化符号(370)
    常识判断实战演练(372)
    2013河北省四级联考、选调生考试课程安排(376)
    中公教育?全国分校一览表(378)

    文摘

    四、材料的特点
    (一)省内外材料相衔接,以本省省情为主
    河北省申论给定资料,从内容涉及的地区范围看,可以分为省内材料和省外材料(包括国外材料),主要涉及的是全国范围内普遍存在的问题,材料以本省事件为主。2012年河北省申论考试,8则材料全部涉及河北本省省情。河北省的给定材料多结合本省省情的这一特点对考生的备考具有一定的指导意义,考生在备考时需对本省省情多加关注。
    有关国内的资料,一般是为提供经验和教训而出现的,并且所占比重非常之大。从中我们可以发现问题,也可以得到启示。国外的事例则大部分是为提供经验而存在的,所占比重偏小。
    【材料链接】
    资料7
    学者G认为,道德、精神和价值观念都属于文化的范畴。文化是社会发展的先导,经济发展越来越依赖于文化的支撑,这已经成为世界经济发展的一大趋势。健康的社会文化,能把坏人改造成好人,使人舍生取义,使人在不弃义的前提下取利;低俗的社会文化,不但笑贫不笑娼,还夸赞个人主义,拿雷锋的手表、皮夹克和陈光标的“高调”说事,把高尚的人抹成黑色,以掩盖大众低俗的内心黑暗,使人见利而忘义。
    学者K说,近年来我一直在思考,为什么三十多年的发展,我们中国人捡了垃圾风俗却丢掉了优良传统?中国改革开放三十年来的社会精神文化,从最初单纯的社会经济思想解放,逐渐演变成以经济为中心,只看重经济利益,越来越背义趋利。社会精神文化的变形,让依靠勤劳致富的大多数人看不到希望,让一些人把希望寄托在波涛汹涌的股票、概率极低的彩票上,让年轻人越来越浮躁、越来越功利、越来越难以接受高尚的道德文化。一些人根本不懂得,如果社会缺少高尚的社会文化指引,市场常常把社会价值扭曲,民主常常把政治扭曲,把凤凰打压成落汤鸡,把少见的垃圾炒上天,甚至为出名赚钱而自炒丑闻,把善的泼污成脏的,把假的伪造成真的。因此,结论就是市场经济放大了人们好逸恶劳、见利忘义的人性弱点,导致社会价值观错位,社会道德水平下滑。
    W教授指出,河北青县道德模范的不断涌现,良好社会道德环境的形成,用事实至少说明了三个问题:一、青县涌现出的大量道德典型,无不印证了市场经济社会同样可以形成良好的道德风尚。那种把社会道德堕落归咎于市场经济的观点和市场经济导致道德堕落的论断都是片面的。二、青县十年涌现出720多名道德模范的广泛性,进一步说明我国目前社会良好道德仍是主流,不应该用个别不道德现象来否定社会主流道德的进步性。三、提高道德教育成效的有效途径,不是单纯的说理性宣传教育,而是发挥好道德典范的示范性作用。(2012?河北?给定资料7)
    【分析】
    材料第一段分析了文化对于社会发展的重要性,第二段K的观点分析近年来我国重经济轻文化的现状,属省外材料,第三段用河北省青县的事例说明问题,属本省事件。