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  • 新闻采访与写作(修订版)[平装]
  • 共1个商家     28.00元~28.00
  • 作者:丁柏铨(编者)
  • 出版社:高等教育出版社;第2版(2009年6月1日)
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  • ISBN:9787040263060

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    编辑推荐

    《新闻采访与写作(修订版)》由高等教育出版社出版发行。

    目录

    绪论
    第一节 采访写作在新闻业务中的地位
    一、新闻采访:新闻传播活动的基础
    二、新闻写作:为新闻传播提供文本
    三、采访写作是记者工作的重要内容
    第二节 新闻采访与新闻写作的关系
    一、新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性
    二、新闻采访对新闻写作的制约作用
    三、新闻写作是对新闻采访的升华
    第三节 新闻采访与写作对记者素质的要求
    一、敏于发现:具有察觉异常的能力
    二、勤于思考:具有创新思维的能力
    三、长于沟通:具有与人交流的能力
    四、精于表达:具有驾驭语言的能力
    五、不畏艰辛:具有战胜困难的能力

    第一章 新闻采访的本质和主体
    第一节 新闻采访的含义和特点
    一、新闻采访的概念界定
    二、新闻采访活动的特点
    第二节 新闻采访活动的本质
    一、新闻采访是一种信息互动活动
    二、新闻采访是一种社会交换活动
    第三节 新闻采访活动中的双主体
    采访者:新闻采访的重要主体
    二、采访对象:地位被忽视的另一主体

    第二章 新闻线索与报道策划
    第一节 获得线索:采访的起点
    一、新闻线索的含义及其特点
    二、新闻线索在实践中的功用
    三、新闻线索的一般来源渠道
    第二节 新闻敏感与新闻线索
    一、获得线索有赖于新闻敏感
    二、新闻敏感具体实在的内容
    三、新闻线索的捕捉与追寻
    第三节 采访与新闻报道策划
    一、报道策划的实际含义
    二、策划对于新闻报道的意义

    第三章 新闻采访前的准备工作
    第一节 新闻采访前的资料准备
    一、采访前资料准备工作的意义
    二、采访前资料准备工作的内容
    三、资料准备的“十比一”原则
    第二节 分析采访对象的心理特点
    一、从个性心理层面分析采访对象
    二、从社会心理层面分析采访对象
    第三节 拟定切实可行的采访计划
    一、确立采访活动的意图目标
    二、制定行之有效的采访计划
    第四节 想方设法创造采访机会
    一、在合适场合中创造采访机会
    二、在强硬交锋中创造采访机会
    三、在侧面迂回中创造采访机会
    四、在多次接触中创造采访机会
    五、在转换身份后创造采访机会

    第四章 新闻采访的一般方法
    第一节 新闻采访中的提问方法
    一、采访提问面临的诸多难题
    二、始终掌握采访提问主动权
    三、审时度势地问出精彩问题
    四、采访提问中应注意的问题
    第二节 新闻采访中的倾听方法
    一、采访中仔细倾听的作用
    二、采访中倾听谈话的原则
    三、当倾听谈话的有心之人
    第三节 新闻采访中的观察方法
    一、放开多种感觉器官进行观察
    二、活用观察所得寻求更多发现
    三、采访中的几种常用观察方法
    第四节 新闻采访中的记录方法
    一、新闻采访中笔录的作用
    二、新闻采访中记录的方法

    第五章 新闻采访的特殊方法
    第一节 新闻记者的隐性采访
    一、隐性采访的含义及类型
    二、隐性采访的方法和程序
    三、隐性采访的法律道德风险
    第二节 利用网络作在线采访
    一、使用E-mail进行采访
    二、使用ICQ进行采访
    三、使用搜索引擎进行采访
    四、使用网络聊天室和BBS进行采访
    第三节 悄然兴起的精确新闻采访
    一、利用实验手段进行采访
    二、通过民意调查进行采访
    三、结合统计分析进行采访
    四、以跟踪调查的方式进行采访

    第六章 采访素材的整理加工
    第一节 整理采访素材的意义
    一、防止有价值的材料被遗忘
    二、发现采访中被忽视的事实
    三、弥补采访中的不足与疏漏
    第二节 整理采访素材的步骤
    一、对采访所得材料进行浏览
    二、对采访笔记进行回忆补充
    第三节 对采访素材的分析取舍
    一、对素材进行分析和判断
    二、确定写作时使用的采访素材
    三、重视新闻素材中的“边角料
    四、形成文章写作的思路和脉络

    第七章 新闻写作的共同规律
    第一节 充分体现对象主体的价值
    一、报道对象或评论对象的价值
    二、发现和判断对象主体的价值
    三、展示并凸显对象主体的价值
    第二节 严格遵守新闻真实性原则
    一、新闻真实性:一个重要的命题
    二、与新闻真实性相关的诸多因素
    三、新闻真实性对写作实践的要求
    第三节 注重发挥事实本身的作用
    一、新闻报道:用有价值的事实说话
    二、新闻评论:摆事实与讲道理结合
    第四节 在真实的前提下追求时效
    一、新闻的时效性与记者的拼抢意识
    二、新闻的时效性与记者的新闻敏感
    三、新闻的时效性与新闻真实性
    四、新闻的时效性与记者的写作能力


    第八章 因媒体而异的新闻写作
    第一节 文字符号与视听符号
    一、不同媒体的报道方式不同
    二、两类符号各自的表意功能
    三、两类符号表意方面的异同
    第二节 报纸媒体:拥有图文符号的优势
    一、以文字语言符号进行新闻写作
    二、图片符号在报道中发挥重要作用
    三、报纸在新闻报道中具有的优势
    第三节 广播电视:彰显声画的感染力
    一、广播电视在传输途径上的优势
    二、广播:以有声语言报道新闻事实
    三、电视:凭借声音、图像传播新闻
    第四节 互联网:包容诸多优点的新媒体
    一、网络在信息传输途径上的变革
    二、网络新闻信息编码的若干特征
    三、网络新闻写作和编辑的特殊要求

    第九章 消息文体的写作(上)
    第一节 消息文体的分类和结构
    一、消息文体的含义
    二、消息文体的分类
    三、消息文体的结构
    第二节 正确处理写作中的几组关系
    一、尊重事实与精选角度的关系
    二、语言精确与语言生动的关系
    三、用事实说话与发议论的关系
    第三节 各类消息作品个案评析
    一、 对动态消息个案的评析
    二、 对述评消息个案的评析
    三、 对综合消息个案的评析

    第十章 消息文体的写作(下)
    第十一章 通讯文体的写作(上)
    第十二章 通讯文体的写作(中)
    第十三章 通讯文体的写作(下)
    第十四章 深度报道的写作
    第十五章 新闻评论的写作(上)
    第十六章 新闻评论的写作(下)
    第十七章 新闻写作的创新
    后记
    修订版后记

    后记

    《新闻采访与写作》,是教育部确定的普通高等教育“十五”国家级规划教材之一。在申报获得批准以后,我与我的同仁就开始了收集资料和其他各项写作准备工作。本人自1993年以来一直从事新闻写作的教学工作,教学对象既有本科生,又有硕士研究生。在教学过程中时有所思,偶有所得,不敢妄称经验,但有一些心得。我在主编的《当代新闻文体写作》(陕西师范大学出版社1998年出版)一书中,记录了一部分心得。但此书出版毕竟已有六年。我一直期望用新的成果来实现自我超越。好在本书的撰稿人、我的同仁,都有新闻采访和新闻写作的教学经验,有的还在各种新闻媒体从事过新闻业务工作,且他们对新闻采写素有理性思考。
    在本教材的编写工作启动以后,全体撰稿人认真研究了新闻采访和新闻写作方面现有的诸多教材,分析、借鉴了它们各自的长处,关注并吸收了新闻采访写作方面的最新研究成果;搜集了新闻采写方面的大量个案,力图尽可能选用各类媒体上新鲜生动的个案,选用历届中国新闻奖获奖作品中的力作,吸纳西方记者采访写作的成功经验和优秀作品,以此来扩大视野,增强本书的学理性和个案的鲜活性。我们还就教材写作的体例进行了多次研讨,最后确定了现有框架。

    文摘

    第二节 利用网络作在线采访
    随着网络成为“第四媒体”,在线采访开始成为记者们常用的采访方式。记者们发现,假如能善用互联网这一工具,其提供的许多服务,例如E-mail、ICQ、BBS等,都可以成为采访的重要手段。
    一、使用E-mail进行采访
    (一)使用E-mail进行采访的优越性
    在线采访的方法之一,是利用E-mail进行采访。与传统的采访方式相比,利用E-mail进行采访至少有以下几个优势:
    一是速度快捷。记者可以在很短的时间里把请求采访的电子邮件发到对方的邮箱里,不仅如此,记者还可以利用群发功能,同时给一批人发去电子邮件,要求采访。这就省下了一个一个打电话的时间,并有可能在尽可能短的时间里获得更多人的意见。
    二是减少了对他人的干扰。比起打电话来,发送电子邮件要显得更为正式,对方可以选择是否以及何时给予回复。对于一些地位较高的人士,例如著名专家、学者等,当需要询问他对于某个事件的意见时,使用这种方法,会令采访对象感到你对他的尊重。还有一些被采访者不愿把自己的电话透露给记者,但乐于提供自己的电子信箱。对这类重视个人隐私权的采访对象,使用电子邮件进行采访,就比使用电话进行采访更为合适。