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  • 在科学发展之路上前行:北京市属高等学校深入学习实践科学发展观活动采撷(套装共2册)[平装]
  • 共1个商家     23.70元~23.70
  • 作者:赵凤桐(编者),黄卫(编者)
  • 出版社:中国政法大学出版社;第1版(2010年10月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
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  • ISBN:9787562036999

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    编辑推荐

    《在科学发展之路上前行:北京市属高等学校深入学习实践科学发展观活动采撷(套装共2册)》是由中国政法大学出版社出版的。

    目录

    《在科学发展之路上前行:北京市属高等学校深入学习实践科学发展观活动采撷(上册)》目录:在市属高校深入学习实践科学发展观活动动员部署会上的讲话(代序)
    前言
    第一部分
    精心准备广泛动员

    一、重要文件与讲话
    中共中央关于开展第二批深入学习实践科学发展
    观活动的指导意见/5
    在部分高等学校学习实践活动座谈会上的讲话(节选)/习近平/17
    部属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案/26
    全市开展第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案/42
    北京市属高校开展深入学习实践科学发展观活动实施方案/52
    在省属高等学校学习实践活动研讨会上的发言/赵凤桐/64
    在市属高校深入学习实践科学发展观活动动员部署会上的讲话/张建明/73

    二、专报、简报选载
    市委教育工委扎实做好五项工作确保市属高校学习实践科学发展观活动稳步推进/88
    市属高校做到“五到位”确保学习实践活动开好头起好步/92
    北京市属高校高质量完成学习实践活动动员部署工作/96
    北京市属高校学习实践活动出实招、见实效/100
    首都师大早思考、早谋划、早动手为学习实践活动夯实基础/104
    北京青年政治学院“六个到位”确保学习实践科学发展观活动开好头/107
    北京物资学院开展学习实践活动突出“五个问题”提出“五项要求”/110
    精心设计,狠抓落实,北京工商大学扎实推进学习实践活动/113
    北京工业大学注重加强舆论宣传,积极营造开展学习实践活动的浓厚氛围/116
    ……
    《在科学发展之路上前行:北京市属高等学校深入学习实践科学发展观活动采撷(下册)》目录:第二部分
    学习调研解放思想
    一、重要讲话
    充分准备精心组织务求实效确保学习
    实践活动扎实深入开展/赵凤桐/122
    在市属高校深入学习实践科学发展观活动交流座谈会上的讲话/赵凤桐/129
    在市属高校学习实践活动研讨会上的讲话/刘建/138
    对中央省属高校学习实践活动研讨会领导讲话精神的传达/线联平/146

    二、经验交流
    精心组织广参与群策群力促发展/王守法/153
    抓好六方面工作确保取得实效/张雪/156
    围绕“三个精心安排”扎实开展学习调研/柯文进/159
    精心设计狠抓开局为开展学习实践活动打下坚实基础/孙尧东/162
    重实践讲实效扎实推进学习调研阶段工作/吴晚云/165
    立足“四个坚持”边学边改求实效/钱军/169
    以国家高职示范校建设为主线践行科学发展观/张连登/173

    三、专报、简报选载
    紧密结合实际,创新学习方式,北京市属高校采取有效措施确保学习效果/177
    内容实范围广方法多成果好
    ——北京市属高校扎实深入开展调研活动/181
    特色鲜明成效显著
    ——北京市属高校学习实践活动取得阶段性成果/184
    北京教育学院在学习实践活动中坚持做到“五个贯穿始终”/189
    北京电影学院紧密结合学校特色开展学习活动/192
    北京建筑工程学院深入推进调研工作/194
    北京农学院精心设计学生党员学习实践活动/196
    北京石油化工学院深入开展解放思想大讨论活动/199
    北京第二外国语学院加强分类指导,扎实推进学习实践活动/202
    北京服装学院认真贯彻落实市属高校学习实践活动研讨会精神/205
    求真务实周密部署
    ——北京教育科学研究院扎实开展调研活动/208
    学习过程抓落实实践过程重效果
    ——首都体育学院扎实推进学习实践活动/210
    全员抓就业全面促就业
    ——北京工业职业技术学院就业工作见实效/212
    ……

    文摘

    第一,领导有力。针对省属高校学习实践活动出现的一些需要注意的问题,中央学习实践活动领导小组及时召开研讨会,把握方向、交流经验。各省(区、市)党委普遍成立省属高校学习实践活动领导小组。全国2000多所高校也都成立相应的领导机构和工作机构,由党委书记和党员校长任“双组长”,并分别建立了党员领导干部联系点。各高校党委书记认真履行第一责任人的职责,起到了示范引领作用。这些情况说明,高校学习实践活动的组织领导总的看是扎实、到位的。
    第二,动员广泛。各高校普遍采取多种行之有效的方式,广泛深入进行宣传动员,有针对性地做实做细思想发动工作,把中央的决策部署和开展学习实践活动的重大意义及现实紧迫性向党员干部、师生员工讲清楚、讲透彻。清华大学组建由2l位专家、教授组成的学习实践活动宣讲团,在校园内巡回宣讲。他们还邀请农民劳模进校园,向学生宣讲科学发展观在基层、在农村的生动实践,用鲜活的例子教育学生党员更深刻地认识开展学习实践活动的重大意义。中央民族大学的宣讲团,重点就西藏民主改革、民族高等教育的改革发展、树立正确的国家观民族观宗教观、建设和谐校园等内容进行宣讲,收到良好效果。从昨天调研和刚才大家介绍的情况看,通过广泛深入的思想发动,高校广大党员干部参与学习实践活动的积极性得到增强,普遍感到在从高等教育大国向高等教育强国迈进的关键历史时期,开展学习实践活动,用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作,是全面推进高校改革发展的难得机遇,恰逢其时。