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  • 宏观经济学[平装]
  • 共2个商家     22.50元~23.00
  • 作者:韩庆华(编者),张远超(编者)
  • 出版社:经济科学出版社;第1版(2010年8月1日)
  • 出版时间:
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  • ISBN:9787505897625

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    编辑推荐

    《宏观经济学》:山东省成人高等教育财经类品牌专业系列教材

    目录

    第1章 导论和国民收人核算
    1.1 宏观经济学的研究对象
    1.2 国内生产总值
    1.3 国民收入核算方法
    1.4 国民收入的流量循环
    1.5 物价指数与失业率
    本章小结

    第2章 产品市场:收人一支出模型
    2.1 总需求与均衡产出
    2.2 两部门经济的均衡产出
    2.3 三部门经济的均衡产出
    本章小结

    第3章 货币市场与利率
    3.1 货币供给
    3.2 货币需求
    3.3 均衡利率
    本章小结

    第4章 产品市场与货币市场:IS-LM模型
    4.1 产品市场与IS曲线
    4.2 货币市场与LM曲线
    4.3 产品市场和货币市场均衡
    本章小结

    第5章 货币政策与财政政策
    5.1 货币政策
    5.2 货币政策效应
    5.3 财政制度与财政政策
    5.4 财政政策效应
    5.5 宏观经济政策的选择与配合
    本章小结

    第6章 总需求-总供给模型
    6.1 总需求曲线
    6.2 总供给曲线
    6.3 短期总供给模型
    6.4 总需求-总供给模型对经济波动的解释
    6.5 AD-AS模型与经济政策
    本章小结

    第7章 失业与通货膨胀
    7.1 失业的类型
    7.2 通货膨胀的原因
    7.3 菲利浦斯曲线
    本章小结

    第8章 消费与投资理论
    8.1 消费理论
    8.2 投资理论
    本章小结

    第9章 开放经济的宏观经济均衡
    9.1 国际收支与汇率
    9.2 开放经济下的IS曲线
    9.3 国际收支平衡:BP曲线
    9.4 IS-LM-BP模型
    9.5 开放经济的政策:蒙代尔-弗莱明模型
    本章小结

    第10章 经济增长理论
    10.1 经济增长核算
    10.2 经济增长模型
    本章小结

    序言

    本教材是山东省教育厅立项的“山东省成人高等教育财经类品牌专业建设与创新研究”课题项目(批准号为J09WL03)中“特色课程体系建设”子课题项目系列教材之一。
    宏观经济学是经济与管理类各专业的核心课程。本书在编写时力图准确、简练、系统地阐述现代经济学的基本理论和方法,培养学生用现代经济学的常用方法和工具分析现实经济问题的能力。
    本教材有以下几个特点:
    第一,力求把基本原理讲清楚,尽量避免使用复杂的数学工具,主要运用初等数学方法。较难的高等数理推导部分则以附录形式标注,对于没有接受系统数理方面训练的学生来说,略去这部分内容,并不影响对基本原理的了解和掌握。
    第二,针对成人教育的特点,增加了即问即答、例题、案例等形式,有助于加深对基本原理的理解。

    文摘

    插图:



    微观经济学和宏观经济学是互为前提、互相补充的。微观经济学在研究经济资源的有效配置问题时,总是以资源的充分利用为前提;宏观经济学在研究经济资源的充分利用问题时,总是以经济资源的有效配置为前提。例如,微观经济学在研究收入分配问题时,假定社会总收入是已知或不变的,着重考察的是单个厂商和行业劳动、资本、土地等生产要素的使用量以及工资、利润、地租等相对收入份额是如何决定的。微观经济学研究不同行业的工人的均衡工资水平是如何决定的,工资及就业量的变动受到哪些因素的影响;宏观经济学在研究总就业问题时,把不同的劳动力市场当做一个整体,着重分析的是总需求、总投资和总产量与总就业量之间的关系,而假定单个工人的货币工资是既定的。微观经济学在研究单个行业的价格决定时,是假定其他行业的价格不变;宏观经济学研究均衡价格水平,通常合理地忽略不同行业之间商品价格的相对变化。因此,微观经济学和宏观经济学互相把对方研究的问题作为自己的理论前提,互相把对方的理论前提作为自己研究的问题。
    由于整体经济是许多市场上互相交易的众多消费者和厂商的集合,因而,宏观经济分析常常是以一定的微观经济分析为基础的。例如,就业理论作为宏观经济学的重要组成部分,必然涉及劳动的供求和工资决定理论,而充分就业的宏观经济模型,正是建立在以完全竞争为假定前提的价格理论和工资理论的基础上的。