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  • 方洲新概念:名师手把手教你轻松写作文(3年级)[平装]
  • 共1个商家     15.60元~15.60
  • 作者:徐林(编者)
  • 出版社:华语教学出版社;第1版(2012年7月1日)
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  • ISBN:9787513802888

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  • 简介
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  • 商品描述

    编辑推荐

    《方洲新概念:名师手把手教你轻松写作文(3年级)》针对学生最常写的作文题,手把手教你审清题目、精选素材、巧妙构思、快速成文。并且学会阅读名篇佳作,学会欣赏与借鉴。
    《方洲新概念:名师手把手教你轻松写作文(3年级)》旨在打造升格作文精品图书。主要突出升格概念,通过作文升格的辅导教学生学会写作文。其次,突出编排特色,全书紧紧围绕升格设计体例,让学生了解如何提高自己的作文层次,针对性的分类讲解作文升格的方法和展示具体的升格过程。再次,突出辅导特色,手把手进行辅导,层次清晰,符合学生的学习规律,便于掌握和巩固。

    目录

    名师教你轻松写出优秀作文
    提分技法一:标题夺人眼球
    1.引用流行语拟题
    2.引用修辞拟题
    3.疑问式拟题
    4.算式拟题法
    提分技法二:开头新颖别致
    1.开门见山法
    2.环境描写开头法
    3.引用开头法
    4.巧用修辞开头法
    提分技法三:顺序安排合理
    1.时间顺序
    2.空间顺序
    3.事件发展的顺序
    提分技法四:语言富有文采
    1.恰当运用修辞手法
    2.化用名言佳句
    3.选用含义具体而形象的词语
    提分技法五:细节描写传神
    1.人物外貌描写
    2.人物动作描写
    3.人物心理描写
    4.景物描写
    提分技法六:结尾引人回味
    1.照应开头
    2.篇末点题
    3.呼唤号召
    4.巧妙发问
    写人篇
    名师教你写出鲜活人物
    一、把人的动作写“活”
    二、事例的选择要“准”
    三、运用多种描写方法
    四、善于观察生活细节
    写熟悉的人
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    我的表哥
    我的表弟
    我的好朋友
    舅舅家的小弟弟
    我的好班长
    令我难忘的一个人
    写作小锦囊
    介绍我自己
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    王者风范
    我的自画像
    大头
    小小的我
    我是“胆了大”
    我的“产品说明书”
    写作小锦囊
    我的家人
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    我的爸爸是农民
    馋嘴老妈
    我的妹妹
    我的小弟弟
    我的爷爷
    外婆的“E”时代
    写作小锦囊
    为别人画张像
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    我的语文老师
    我的太奶
    字谜同桌
    淘气的小表妹
    我的好朋友
    粗心的妈妈
    写作小锦囊
    我最喜欢的人
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    我最喜欢的人
    瞧,是我!
    我最喜欢的老师
    我的姐姐小宇
    我喜欢的英语老师
    写作小锦囊
    写作自助餐
    1.我敬佩的一个人
    2.我最感激的一个人
    记事篇
    名师教你写出生动故事
    一、写感受最深的事、亲身经历的事
    二、把事情的经过写具体
    三、按照一定的顺序来写
    四、写出这件事或这些事给自己的真实感受
    我的课余生活
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    逗蚂蚁
    放风筝
    挖荠菜
    捉螃蟹
    端午节绘彩蛋
    写作小锦囊
    爸爸妈妈的爱
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    爸爸的爱
    妈妈的手
    特殊的爱
    那天,我理解了爸爸
    写作小锦囊
    我学会了本领
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    切菜不容易
    我会用“金山画王”了
    学做蛋炒饭
    其实,我能行!
    我学会了骑自行车
    写作小锦囊
    生活中的新发现
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    一次“考古”体验
    蜻蜓眼睛的奥秘
    会跳舞的鸡蛋
    母鸡的怪事
    小蛋壳,大学问
    写作小锦囊
    保护环境
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    柳树为何会枯黄
    我低碳,我快乐
    我当“护花使者”
    赶走“河怪”
    捡垃圾
    写作小锦囊
    班级里发生的事
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    真的是“左财右灾”吗
    学手语
    我战胜了自己
    定点投篮
    偷读记
    写作小锦囊
    节日里的故事
    名师同步辅导
    名师教你轻松审题
    名师教你如何选材
    名师教你写出精彩作文
    最易模仿的范文
    春节烟花满天飞
    买裙子
    妇女节的礼物
    ……
    写景篇
    状物篇
    想象篇
    应用篇
    看图作文

    文摘

    版权页:



    插图:







    大头
    “大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。”最初听到这话时,我总是捂住耳朵,因为别人都笑话我大头。后来慢慢地我松开了双手,甚至喜欢上了这句话。
    首先,头大也不一定不好嘛,你们知道我为什么这么聪明吗?嘻嘻,原因就是我的头了,老师讲的每一句话,每一堂课,都会在我的脑子里“储存”,这么跟你说吧,我大脑的储存量是一般人的好几倍呢。
    其次,就是下雨的时候,如果没打伞,我也不会为我的书包发愁。把书包放在头底下,一点也淋不着。别人的书包可就没那么幸运了,被雨水淋湿,里面的书都被“水”泡了,而我的却毫发未伤。
    再次,我觉得我的头大,会引起大家的关注,人们还会到处宣传,这样就扩大了我的知名度。要知道,我可是我们小区的“明星”,无人不知,无人不晓。有时走在小区里,后面就会跟着一群小粉丝,喊着口号“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头”为我免费做广告呢。
    还有,因为头大,我反应特快。做题时我总是第一个算出结果,找到答案,因此在班上我鹤立鸡群,受到老师的青睐,同时也得到一帮同学的追捧。当我帮助同学解决了一个个难题时,同学总不忘拍拍我的肩膀,致上感谢词:“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。”
    怎么样,你是不是开始羡慕我的大头了?
    最佳模仿点
    学语言:本文语言风趣幽默,诸如“我大脑的储存量是一般人的好几倍”、“我可是我们小区的‘明星’”此类口语化的表述比比皆是,读来趣味十足。
    学顺序:小作者按照“首先—其次—再次—还有”这一顺序,从不同角度将自己“头大”的好处予以呈现,读来次序井然,层次清晰。
    小小的我
    1999年,一个繁花似锦、蝉声高唱的日子里,伴随着一声响亮的啼哭,我呱呱坠地了。
    我一出生,大家就为我起名的事儿忙开了。叔叔说,因为是女孩,所以要用个“婧”呀、“艺”呀,加上在家族中我属于“群”字辈,所以就叫“欧阳群婧”或“欧阳群艺”。爸爸立刻反对,说“群”不吉利,“群”就是“蠢”。最后,教了一辈子书的外公翻了一个上午的字典,终于为我取了“欧阳锦艺”这个名字,他说这个名字看起普通,其实不简单,首先它读起来好听,“欧阳锦艺”四个字分别属于一、二、三、四声,很有趣吧。其次,它含义深刻,“锦”是前程似锦的意思,希望我长大后成为对社会有用的人;“艺”是艺术,希望我成为一个多才多艺、全面发展的人才。
    瞧,我的名字里寄托了大人们多少殷切的期望啊!
    慢慢地,我在爸爸妈妈的呵护中长大了,成了一个品学兼优的小女孩。每个学期我都能捧回好几张通红的奖状,成了爸爸妈妈的骄傲。
    我喜欢读书,酷爱写作。因为读书常常入迷,被同学们称作“书虫”。我的作文经常被老师当做范文念给同学们听,每当同学们投来羡慕的目光,我的心里比吃了蜜还甜。所以,我在心里种下了一个小小的愿望,我长大了要当一名儿童文学作家,给小朋友写很多很多他们喜欢的文学作品。
    另外,我常常被妈妈说“臭美”。爱美是女孩子的天性嘛。这是我的隐私,不多说了。这就是小小的我。怎么样,你们喜欢吗?
    最佳模仿点
    学习内容:小作者分别通过“名字的由来”、‘喜欢写作”、“爱臭美”三方面,写出了一个积极向上的“我”,内容具体。
    学情感:文中,小作者无论是写自己的名字,还是写自己的爱好,字里行间都体现着“我”积极向上的乐观心态,情感十分真挚。