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  • 新编大学德语1(第2版)(学生用书)(附MP3光盘1张)[平装]
  • 共3个商家     28.00元~30.30
  • 作者:朱建华(编者),李媛(编者),邵勇(编者),等(编者)
  • 出版社:外语教学与研究出版社;第2版(2010年6月1日)
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  • ISBN:9787560097152

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    编辑推荐

    《新编大学德语1(第2版)(学生用书)》:突出对语言实际运用能力尤其是交际能力的培养、基于网络开阔学生思路,并提供上网学习的可能性、语音教学内容翔实,规则讲解清晰、课文选取富有时代感,融德国国情教学于语言学习之中、基于最新修订的《大学德语教学要求》,对四、六级词、汇作出明确标注,使备考复习更具针对性。

    目录

    Einheit 1 Phonetik
    Teil 1 Das Deutsche Alphabet
    Teil 2 Vokale: a e u i o
    Konsonanten:p b t d k g m n s fw v
    Teil 3 Vokale: ei(ai ay) au eu(au) a o u(y)
    Konsonanten: h j(y) 1 r z ts ds tz t(ion) x chs (c)ks ch
    Tell 4 Konsonantenverbindungen: sch tsch st sp pf qu ng nk
    Wortakzent
    Intonation
    Intentionen: BegrtuBen und sich verabschieden

    Einheit 2 Kennenlernen
    Text: A Im Deutschunterricht
    B In tier Mensa
    Intentionen: Sich oder jemanden vorstellen
    Horverstehen: Kennenlernen
    Leseverstehen: Brieffreunde
    Grammatik:
    I.Artikel und Substantiv im Nominativ
    II.Personalpronomen im Nominativ
    III.Konjugation der regelmaBigen Verben im Prasens
    IV.Konjugation yon ,, sein' im Prasens
    V.Imperativ (1)
    VI.Satzarten und Wortstellung

    Einheit 3 Studentenleben
    Text: Lernen, lernen, immer lernen
    Intentionen: Zeit erfragen und angeben
    Horverstehen: Neun Zahlen /Wann studierst du eigentlich?
    Leseverstehen: Hochschulen und Studenten
    Grammatik:
    I.Konjugation der unregelmaBigen Verben im Prasens
    II.Artikel und Substantiv im Akkusativ
    III.Personalpronomen im Akkusativ
    IV.Grundzahlen

    Einheit 4 Familie
    Text: Meine Oma hat Geburtstag
    Intentionen: Vorschlage machen, Einladung annehmen und ablehnen
    Horverstehen: Meine Familie
    Leseverstehen: Familienformen in Deutschland
    Grammatik:
    I.Trennbare Verben
    II.Nullartikel
    III.Negation mit ,, kein' und ,, nicht'
    IV.Possessivpronomen im Nominativ und Akkusativ
    V.,,ja ' ,, nein ', ,, doch '

    Einheit 5 Essen und Trinken
    Text: Im Restaurant
    Intentionen: Wtinsche auBern
    H6rverstehen: Im Cafe
    Leseverstehen: Essen in Deutschland
    Grammatik:
    I.Modalverben ,,mogen',, ,,mochte'
    II.Dativ
    III.Wortstellung yon Dativ und Akkusativ
    IV.Imperativ mit ,,du' und ,,ihr'

    Einheit 6 Wohnen in Deutschland
    Text: Wohnen in Deutschland
    Intentionen: Erlauben und Verbieten
    H6rverstandnis: Besuch bei Fang Jin
    Leseverstandnis: Wohnungsanzeigen aus dem Internet
    Grammatik:
    I.Modalverben ,, diirfen ', ,, miissen ', ,, sollen'
    II.Prapositionen mit dem Dativ und mit dem Akkusativ

    Einheit 7 Kaufen und Schenken
    Text: Im Kaufhaus
    Intentionen: Gute Wunsche aussprechen und gratulieren
    Horverstandnis: Kaufen und Schenken
    Leseverstehen: Schenken ist eine Kunst
    Grammatik:
    I.Modalverben ,, konnen' und,, wollen'
    II Deklination des Adjektivs nach dem bestimmten ArtikeI
    IIL Fragepronomen ,, welcher', ,, welche' ,, welches ';,, welche''
    IV.Ordungszahlen

    Einheit 8 Freizeit und Ferien
    Text: Am Wochenende und in den Ferien
    Intentionen: Nach Erlebnissen fragen und daruber berichten
    H6rverstehen: Wohin gehen Sie in Ihrer Freizeit?
    Leseverstehen: Aus dem Blog von Susanna
    Grammatik:
    I.Perfekt
    II.,, sein '' und ,, haben' im Prateritum
    III.Genitiv als Attribut

    Einheit 9 Korper und Gesundheit
    Text: Beim Arzt
    Intentionen: Meinungen ausdrticken, zustimmen oder widersprechen
    Horverstehen: Ich bin krank
    Leseverstehen: Was soll ich tun?
    Grammatik:
    I.Reflexivpronomen undreflexive Verben
    II.Objektsatz mit,,dass ', ,,ob 'und Fragewortern

    Einheit 10 Orientieruug in der Stadt
    Text: Auskunft auf der StraBe
    Intentionen: Nach dem Weg fragen und den Weg beschreiben
    Horverstehen: Wege suchen und finden
    Leseverstehen: Stadtrundfahrt in Hangzhou
    Grammatik:
    I.Prdpositionen: uber, durch, urn, entlang, gegeniiber
    II.Wiederholung der Modalverben

    总词汇表
    不规则动词变化表

    序言

    根据《大学德语教学大纲》(第二版)编写的《新编大学德语》(普通高等教育“十五”国家级规划教材)自2002年第一册问世以来,在全国许多高等学校得到广泛使用,赢得了许多德语教师的好评,受到众多德语学习者的欢迎。
    八年来,在全球和中德两国都发生巨大变化的进程中,教材中自然会有许多内容相继过时。经过多年的使用,也积累了一些需要修订的问题。为了使本教材能发挥更好的教学作用,《新编大学德语》需要与时俱进。
    两年多来,在全国高等学校大学外语教学指导委员会德语组的具体指导下,在德国歌德学院北京分院的大力支持下,经过对修订内容的多次集体研讨,《新编大学德语》第一册作了如下的修订:
    1.在保留第一版框架的基础上(共十个单元,每单元八个部分),对传授语音知识的重点进行了调整,对语音规则的表述和相关练习作了修改与补充。
    2.对全书主课文、听力原文和阅读课文的语言作了系统性的优化处理,使教材的语言更地道,更符合现代德语发展的趋势。文本内容也作了适当的变化,以使各单元内容更突出主题,更富有时代气息。
    3.对全书练习板块的链接网址作了更新,为学生开阔视野和自主学习提供了更大的空间。
    4.对个别交际意向板块的句型与惯用法作了修改。新增了交际意向flash动画的多媒体辅助教学内容,以培养学习兴趣和提高口语交际能力。
    5.个别单元的课文部分生词量和练习部分生词量作了调整,使练习部分生词量大大减少,以便学生在操练时能集中精力,不再有过多的生词负担。
    6.对时效性较强的单词、统计数字、事实等信息作了删除、增补与更新,以使学习者获得正确和有效的信息。
    7.个别语法知识点的分布与排列以及配套的练习在次序上作了调整,以使学生能更系统
    的学习某些语法知识。
    8.各单元的插图作了系统的更新与增补,使其起到更佳的辅助教学作用。
    9.在教材修订期间,《大学德语教学要求》词表也已制订完成,作者在教材付梓之前,以《大学德语教学要求》词表为依据,确定了课文的选词。对各单元词汇表和总词汇表都作了大学德语四级词汇“∥与六级词汇“群”的区别标注,以使学生有针对性地掌握大学德语四六级考试的分级词汇。

    文摘

    插图: