关注微信

推荐商品

    加载中... 正在为您读取数据...
分享到:
  • 爱上写作文?名师手把手:小学生同步作文全辅导(2年级)[平装]
  • 共1个商家     10.20元~10.20
  • 作者:徐林(编者)
  • 出版社:华语教学出版社;第1版(2011年8月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
  • 印刷时间:
  • 包装:
  • ISBN:9787513800563

  • 商家报价
  • 简介
  • 评价
  • 加载中... 正在为您读取数据...
  • 商品描述

    编辑推荐

    《爱上写作文?名师手把手:小学生同步作文全辅导(2年级)》涵盖各版本教材中最常写的作文题,审题、构思、表达,名师手把手全程辅导,精批、精讲、精评,揭示文章最精彩之处。
    我最棒的作文辅导书!

    目录

    二年级作文方法指导
    入门指导
    作文入门第一步:学会细心观察,积累写作内容
    作文入门第二步:学会用一段话表达一个完整的意思
    作文入门第三步:学会写好人物的外貌,使人物更鲜明
    作文入门第四步:按照一定的顺序来写,做到条理清楚
    作文入门第五步:说心里话,写出自己的真情实感
    高分指导
    局分指导
    高分技法一:恰当准确使用词语
    高分技法二:讲述具体事例,使人物形象更鲜明
    高分技法三:写出五官感受,使事物更具体
    高分技法四:运用比喻和拟人,使描写更生动优美
    高分技法五:合理想象,表达出自己的愿望

    名师教你口语交际
    口语交际一 秋游
    秋游西山
    秋游云龙湖公园
    愉快的秋游
    秋游
    口语交际二 我的想法
    我想当班长
    我当上文娱委员后
    我想当体育委员
    我选我
    口语交际三 我们去“旅游”
    庐山
    游花果山
    我们去旅游
    黄山景美
    口语交际四 应该听谁的
    应该听谁的
    应该听谁的
    做驴车
    《骑驴》续编
    ……

    名师教你看图说话写话

    文摘

    版权页:



    插图:





    小朋友们在写作文时,要充分调动自己的五官。写出自己真实的感受,从而把事物写得更具体。要能够用眼睛写出看到的事物,写出事物的颜色、形状和动态。用耳朵写出自己听到的各种声音的特点。用鼻子写出闻到的气味。用舌头写出尝到的味道。还要写出身体触摸事物的感觉。这样才能把事物写具体,写出来的文章才吸引人。
    今天我和哥哥一起在儿童乐园里照哈哈镜,我俩一会儿变成又矮又胖的大冬瓜,一会儿变成又高又瘦的麻秆儿,可有趣了!(看)
    小摊上的烤番薯热乎乎的(感),剥开来,颜色红红的(看),闻起来香喷喷的(闻),吃起来甜甜的(尝),让人吃了还想吃。
    我迫不及待地剥开一颗板栗,把板栗果肉放进嘴里生吃,一嚼,就发出咯咯的清脆响声(听),嘴里甜丝丝的。
    麒麟瓜的味道真奇特,用舌尖舔一下瓜心,甜丝丝的,还有一股甜橙味呢。(尝)在炎热的夏季,吃一块又甜又香又脆的麒麟瓜,不仅让我觉得消暑解渴,还感觉浑身凉爽舒畅呢。