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  • 新标准乐学英语(第3册)(教师用书)[平装]
  • 共1个商家     26.30元~26.30
  • 作者:徐海女(编者)
  • 出版社:北京师范大学出版社;第1版(2012年10月1日)
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  • ISBN:9787303154869

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    编辑推荐

    《高职高专"十二五"规划教材?公共英语系列:新标准乐学英语(第3册)(教师用书)》既坚持“实用为主、够用为度”的方向,又贯彻“学一点、会一点、用一点;边学边用、学用结合”的原则,同时又是一本集可读性(趣味性)、实用性、多元性、时代性为一体的新型高职高专公共英语教程。《高职高专"十二五"规划教材?公共英语系列:新标准乐学英语(第3册)(教师用书)》适用于高职高专非英语专业以及具有中级英语基础的人群。

    目录

    Unit 1 Going Abroad
    Unit 2 Job Interview
    Unit 3 Marriage and Family
    Unit 4 Science, Technology and Future
    Unit 5 Service
    Unit 6 Saying Goodbye
    Key to Supplementary Exercises
    Key to the CET 4 Model Tests

    文摘

    版权页:



    搞笑求职面试故事的教训
    吉米?斯威尼
    1.搞笑求职面试故事不仅仅让人一笑而过。它们以夸大且显而易见的方式例证了很多求职者会犯的错误。比方说,有个故事讲到求职者被要求描述他的理想工作。他答复说他不知道,他还从没拥有过理想的工作。这表现出他严重缺乏对面试规则的了解。在那种情况下,最佳答复是简单地描述一下你正在申请的工作。还有个故事是关于求职者被问到他的求职动机是什么。他回答说,他要供大房子,养好车,还有一笔数额巨大的信用卡欠款要还,所以他的求职动机是钱。虽然很诚实,很多老板却不喜欢如此诚实直接的答复。从某一方面来说,它暗示着雇员会因为待遇更好的工作机会而离职。
    2.另一个搞笑求职面试故事讲的是一个求职者疑惑地问道,如果她“早上一觉醒来,感到不想来上班”该怎么办。即使那是个适合严肃思考的问题,那也不该是你想灌输给老板的一种自我形象。还有个求职者被问到,在下个职位上,他想做些什么。他说他知道他不想做什么:呆坐在沉闷无聊的会议中,做着平淡乏味的工作,还不得不整日友好待人。显然,这个雇员根本没有概念在面试中把自己定位成有团队合作精神的人。不管最终是否想做这份工作,他至少应该在得到录用通知前管好自己的嘴巴。
    3.从搞笑求职面试故事中学到的主要教训是,求职面试有一定的对策和程序。不管好坏,它们有着独特的惯例和准则,甚至与人们日常生活的行为举止相比,这些惯例和准则根本没有意义。因此,有些行为,特别是诚实与坦率在求职面试的竞争舞台上很不合时宜。具体说来,求职面试程序的惯例是求职者必须装作他或她审慎正直,有积极性,乐于履行工作职责,从业以来一直是出色的雇员,而且是冲着工作给予的职业及个人挑战而求职的。
    4.这些故事不甚好笑的地方是,它们都代表着某个想要或者需要一份工作却因为个人失误没能得到工作的人。他们令人捧腹的故事应当成为求职者们的警示。无论你有何种个人情绪和观点,求职面试的主要目标是得到这份工作。即使面试让你确信这家公司并不适合你,你也应该继续做必须做的、说必须说的去拿到录用通知。晚些时候你总可以拒绝这份工作,但如果你觉得你想要或需要它的话,你至少要有去做这份工作的选择权。