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  • 英语教师用书(2+3)(引进版)(第2版)[平装]
  • 共1个商家     17.60元~17.60
  • 作者:中等职业组学校英语改编组(作者)
  • 出版社:高等教育出版社;第2版(2009年1月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
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  • 包装:
  • ISBN:9787040235548

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    编辑推荐

    《英语教师用书(2+3)(引进版)(第2版)》为中等职业学校文化课教学用书之一。

    目录

    英语教师用书2(引进版)(第2版)
    1 Whatllooklike
    2 AlI aboutme
    3 PlacesI,vebeento
    4 Onholiday
    5 An imaginary world
    6 Let’S celebrate
    7 Filmsl,ve seen
    8 My everyday experiences
    9 Ourgreenworld
    10 Revision
    练习册答案及听力材料
    趣味英语杂志答案

    英语教师用书3(引进版)(第2版)
    1 People
    2 Places/Buildings
    3 Everydaylife
    4 Communication
    5 Holidays
    6 Advertising
    7 News reports
    8 Entertainment
    9 Family|Relationships
    10 Employment /Career
    11 Environment/Animals
    12 Education
    练习册答案及听力材料
    趣味英语杂志答案

    序言

    教育部已将中等职业教育列入我国教育工作的战略重点之一,为职业教育的发展带来新的契机。在大力倡导职业教育发展的同时,对职业教育改革也提出了要求,课程与教材改革就是其中的重要内容。为了适应中等职业学校英语教学的改革和发展,高等教育出版社引进了英国MM Publications出版公司(新)的NEW PLUS系列英语教材,委托熟悉中等职业学校英语教学的专家及教师根据教育部中等职业学校课程改革的精神进行了改编。多年来第1版教材在全国许多省份使用,受到广大师生的普遍欢迎。本系列教材共4册,第1一3册供中等职业学校三个学期使用,“预备级”可供低起点的学生选用,也可供学生复习初中所学内容使用。
    本教材以全新的视角体现了目前国内外英语教学研究的成果,以与学生生活贴近的“话题”为核心,以结构和功能为主线,通过形式多样而又便于操作的“活动”方式,创设有意义的语言情境,综合训练学生听、说、读、写四项基本技能,切实培养学生运用英语进行交际的能力。
    本书有以下突出特点:
    1.以新的英语交际语言教学理念为依据改编
    本教材注重学生运用英语的能力培养,体现了“素质教育”和“能力本位”的教学思想。教学内容覆盖中等职业学校英语课程中的“语法项目”和“交际话题”。
    2.综合训练听、说、读、写等技能
    听、说、读、写四项技能是相互联系的统一体。本教材注重对学生进行听、说、读、写等技能的综合训练,使学生的语言技能得以协调发展。
    3.体现以教师为主导,学生为主体的教学原则
    本教材以教学活动的方式,使学生通过独立思考、成对及小组活动协作完成学习任务,改变了教师“chalk and talk”、学生机械记忆的教学模式,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的团队精神以及自我管理、自我评价意识,从而建立起学习的自信心与成就感。

    文摘

    插图:


    Speaker 1
    Boy: Hi! My name's Danny. I'm fourteen years old and I'm from Canada. I live with my parents and mytwin sisters in Toronto. We came here a few months ago. I spend most of my free time trying toimprove my goal keeping skills on ice. You see, I've joined the school team and I train with my newfriends every afternoon. Last Sunday, we played our first game. We didn't win but it was great!
    Speaker 2
    Girl: My name is Elizabeth but my friends call me Lizzy. I'm from England but I live in Japan with myparents and my brother. We've been here for ten months. My brother and I go to high school ...we have lots of friends —— English, Japanese and Chinese. My brother loves playing computergames and I enjoy decorating my own room with my own works of art! My best friend, Yoko,introduced me to a Japanese art called Origami. This is when you make different things, such aslittle animals or flowers, from a piece of paper. I really love it!
    Speaker 3
    Boy: Hi! I'm Lars and I'm from Norway. I live with my parents, my grandparents and my sister Ingrid.I'm thirteen years old and she's seventeen, four years older than me. We live in a small village.It's a beautiful place with mountains and forests. It's an ideal place for those who like painting,like my sister. She is really a talented painter. I wish I could be like her but I'm hopeless. In myfree time I prefer outdoor activities, like ice-skating. I learnt skating when I was really young andI remember at first I kept falling down. I'm good at it now and I enjoy myself very much!