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  • 数控电加工技术(教师用书)(附DVD-ROM光盘1张)[平装]
  • 共1个商家     10.60元~10.60
  • 作者:人力资源和社会保障部教材办公室(编者)
  • 出版社:中国劳动社会保障出版社;第1版(2010年11月1日)
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  • ISBN:9787504587428

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    编辑推荐

    《数控电加工技术(教师用书)》:全国中等职业技术学校数控加工专业一体化精品教材,国家级职业教育规划教材

    目录

    第一篇 电火花线切割加工
    项目一 线切割机床操作基础
    任务1 认识线切割加工
    任务2 熟悉线切割加工设备
    任务3 线切割设备的维护保养
    项目二 直线轮廓零件的线切割加工
    任务1 板材的截断
    任务2 五角星的加工
    任务3 垫片的加工
    任务4 直角凹模的制作
    项目三 弧形轮廓零件的线切割加工
    任务1 汽车模型的制作
    任务2 复合模零件的加工
    项目四 零件的自动编程线切割加工
    任务1 对刀样板的加工
    任务2 甲壳虫图案的加工

    第二篇 数控电火花成形加工
    项目五 电火花成形加工机床操作基础
    任务1 初步认识电火花成形加工
    任务2 熟悉电火花成形加工机床
    项目六 电火花成形加工机床电极设计与装夹
    任务1 电火花成形加工冲模电极的设计
    任务2 电火花成形加工电极的制造和安装
    项目七 典型工件的电火花成形加工与编程
    任务1 电火花成形加工去除断入工件的钻头
    任务2 多孔电火花成形加工
    任务3 手机外壳模具的电火花成形加工
    任务4 表面粗糙度样板的电火花成形加工
    学生指导用书课后习题参考答案

    文摘

    版权页:



    插图:



    通过任务1中CAXA线切割编程的学习,学生对自动编程已有了初步了解。
    学生指导用书“新课准备”中设计了一道思考题:采用CAXA软件进行自动编程的步骤是什么?
    设计说明:本任务应在巩固CAXA线切割编程的基础上引出新内容,事实上,CAM软件自动编程加工的操作步骤大同小异,通过学生对思考题的讨论和回答,可以加深学生对自动编程操作过程的印象,为进一步学习新的自动编程软件打好基础。
    可先由学生讨论总结,最后教师给出总结框架:作图-设置加工参数-生成轨迹-生成程序-程序校验。
    二、理论讲授环节
    本环节包含三个部分:YH编程系统绘图功能介绍、YH编程系统切割编程功能介绍、YH控制系统控制功能介绍。本环节的教学主要为了解决本任务的教学重点,教师在讲解各功能作用时,建议要讲得细致,不要笼统地带过,最好边讲边练习,使学生及时巩固。鼓励学生在学习CAXA线切割软件的基础上学习YH软件,会很快掌握。
    在主教材中对以上三个部分已作了详细的介绍,这里不再重复。