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  • 龙门状元系列之小学篇?黄冈小状元数学详解:数学(2年级下册)(R)(附课后习题答案)[平装]
  • 共3个商家     8.10元~10.60
  • 作者:喻立新(编者),付幼香(编者),张林(编者),程玲(编者)
  • 出版社:龙门书局;第1版(2009年12月1日)
  • 出版时间:
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  • ISBN:9787508818764

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    编辑推荐

    《龙门状元系列之小学篇?黄冈小状元数学详解:数学(2年级下册)(R)》由龙门书局出版。

    目录

    一、解决问题
    第1课时 用加法和减法两步计算解决问题
    第2课时 用乘法和加法(或减法)两步计算解决问题
    第一单元整理和复习
    二、表内除法(一)
    1.除法的初步认识
    第1课时 平均分
    第2课时 除法
    2.用2~6的乘法口诀求商
    第1课时 用2~6的乘法口诀求商
    第2课时 解决问题(1)
    第3课时 解决问题(2)
    第二单元整理和复习
    三、图形与变换
    第1课时 锐角和钝角
    第2课时 平移和旋转
    实践活动:剪一剪
    第三单元整理和复习
    四、表内除法(二)
    1.用7、8、9的乘法口诀求商
    2.解决问题
    第1课时 求一个数是另一个数的几倍
    第2课时 解决两步计算的实际问题
    第四单元整理和复习
    五、万以内数的认识
    第1课时 1000以内数的认识
    第2课时 10000以内数的认识
    第3课时 整百、整千数的加减法
    第五单元整理和复习
    六、克和千克
    第六单元整理和复习
    七、万以内的加法和减法(一)
    第1课时 口算两位数加、减两位数
    第2课时 几百几十加、减几百几十及加、减法估算
    实践活动:有多重
    第七单元整理和复习
    八、统计
    第八单元整理和复习
    九、找规律
    第九单元整理和复习
    十、总复习
    1.数与代数
    2.空间与图形
    3.统计与概率
    附1:本册习题解答
    附2:教材课后习题解答

    文摘

    版权页:



    插图:









    (二)重点讲解
    1.认识计数单位“千”。
    一个一个地数,10个一是一十。
    一十一十地数,10个十是一百。
    一百一百地数,10个一百是一千。
    “千”和前面学过的“一(个)、十、百”一样都是计数单位,“百”和“千”是相邻的计数单位,它们之间的进率是工。。表示千的数写在千位上,千位在右起的第四位。
    2.千以内数的读法和写法。
    读千以内数时,从高位起按顺序读,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间有一个0,读作“零”,末尾不管有几个0,都不读。
    写千以内的数时,从高位起按顺序写。几百就在百位上写几,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
    3.千以内数的组成。
    千以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。百位上是几就有几个百;十位上是几就有几个十;个位上是几就有几个一。
    4.千以内数大小的比较。
    (1)位数不同时,位数多的数大,位数少的数小。
    (2)位数相同时,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大;最高位上的数相同,就比较左起第二位上的数,第二位上的数大的那个数就大……
    龙龙学方法
    方法1 数数时,一个一个地数,一十一十地数,一百一百地数,都要注意个位满十向十位进一,十位满十向百位进一,百位满十向千位进一。
    例1 数数。
    (1)一个一个地数,从三百九十七数到四百零二。
    (2)一十一十地数,从八百七十数到九百三十。
    (3)一百一百地数,从五百数到一千。
    思路导航 数数过程中,特别要注意接近整百、整千时拐弯处数的数法。所以不管是一个一个地数,一十一十地数,还是一百一百地数,都要注意个位满十向十位进一,十位满十向百位进一,百位满十向千位进一。
    解答:(1)三百九十七、三百九十八、三百九十九、四百、四百零一、四百零二二。
    (2)八百七十、八百八十、八百九十、九百、九百一十、九百二十、九百三十。
    (3)五百、六百、七百、八百、九百、一千。