关注微信

推荐商品

    加载中... 正在为您读取数据...
分享到:
  • 高中数学教学与测试(新课标?理科总复习?教师用书)[平装]
  • 共1个商家     43.00元~43.00
  • 作者:苏州大学《中学数学月刊》编辑部(编者)
  • 出版社:苏州大学出版社;第1版(2007年4月1日)
  • 出版时间:
  • 版次 :
  • 印刷时间:
  • 包装:
  • ISBN:978781090825202,9787810908252

  • 商家报价
  • 简介
  • 评价
  • 加载中... 正在为您读取数据...
  • 商品描述

    编辑推荐

    《高中数学教学与测试(新课标?理科总复习?教师用书)》是为了给使用普通高中课程标准实验教科书的广大高中学生和数学教师进行高考复习及高三数学教学提供更好的指导和帮助特意编写的。

    目录

    一、集合、常用逻辑用语
    1.集合的概念、集合间的基本关系
    2.集合的基本运算
    3.简单的逻辑联结词
    4.综合应用
    ——本章回眸
    二、函数
    5.函数及其表示方法
    6.函数的解析式和定义域
    7.函数的值域与最值
    8.函数的单调性与奇偶性
    9.函数的图象
    10.二次函数
    11.指数与对数
    12.指数函数、对数函数与幂函数(1)
    13.指数函数、对数函数与幂函数(2)
    14.函数与方程
    15.函数模型及其应用
    16.综合应用
    ——本章回眸
    三、导数及其应用
    17.导数的概念及运算
    18.导数在研究函数中的应用
    19.综合应用
    ——本章回眸
    四、三角函数
    20.三角函数的概念
    21.同角三角函数关系及诱导公式
    22.三角函数的图象
    23.三角函数的性质(1)
    24.三角函数的性质(2)
    25.和、差、倍角的三角函数(1)
    26.和、差、倍角的三角函数(2)
    27.正弦定理和余弦定理
    28.综合应用
    ——本章回眸
    五、平面向量、复数
    29.向量的概念与线性运算
    30.平面向量的基本定理与坐标运算
    31.平面向量的数量积
    32.复数的概念及运算
    33.综合应用
    ——本章回眸
    六、数列
    34.数列的概念
    35.等差数列
    36.等比数列
    37.综合应用(1)
    38.数列求和
    39.综合应用(2)
    ——本章回眸
    七、不等式
    40.不等关系与不等式
    41.一元二次不等式
    42.二元一次不等式组与简单的线性规划
    43.基本不等式及其应用
    44.综合应用(1)
    45.综合应用(2)
    ——本章回眸
    八、直线与方程、圆与方程
    46.直线的斜率与直线的方程
    47.两条直线的位置关系
    48.圆的方程
    49.直线与圆、圆与圆的位置关系
    50.综合应用
    ——本章回眸
    九、圆锥曲线与方程
    51.椭圆(1)
    52.椭圆(2)
    53.双曲线
    54.抛物线
    55.直线与圆锥曲线
    56.曲线与方程
    57.综合应用
    ——本章回眸
    十、立体几何
    58.平面的基本性质与空间两直线的位置关系
    59.直线与平面的位置关系(1)
    60.直线与平面的位置关系(2)
    61.平面与平面的位置关系
    62.柱、锥、台、球的表面积与体积
    63.综合应用
    64.位置关系的向量解法
    65.角与距离的向量解法
    ——本章回眸
    十一、计数原理、统计与概率
    66.两个基本计数原理
    67.排列与组合
    68.二项式定理
    69.抽样方法、用样本估计总体
    70.随机事件的概率、古典概型与几何概型
    71.随机变量及其概率分布、均值与方差
    72.超几何分布、二项分布及其应用
    73.综合应用
    ——本章回眸
    十二、推理与证明
    74.合情推理与演绎推理
    75.直接证明与间接证明
    76.数学归纳法
    ——本章回眸
    十三、算法初步
    77.算法的含义及流程图
    78.基本算法语句
    ——本章回眸
    十四、选修4系列
    79.选修4-1几何证明选讲
    80.选修4-2矩阵与变换
    81.选修4-4坐标系与参数方程
    82.选修4-5不等式选讲

    文摘

    版权页:



    插图:



    考点要求
    1.了解集合的含义,理解元素与集合间的“属于”关系,能根据具体问题,选择自然语言、图形语言(文氏图)和集合语言进行表述。
    2.理解集合间包含与相等的含义,了解全集与空集的含义,能识别给定集合的子集,会求简单集合的补集。
    3.理解两个集合的运算的含义,会求简单集合的交集与并集。
    4.了解命题及其逆命题、否命题和逆否命题的构成,理解充要条件。
    5.了解“或、且、非”的含义,能对含有一个量词的命题进行否定。
    方法点拨
    1.审题时要弄清集合的元素指什么,注意集合{y|z+y=2,x∈N,y∈N}与集合{(x,y)|x+y=2,x∈N,y∈N}的区别。
    2.判断一个集合是否包含于另一个集合,可用列举的方法或先化简集合后再判断。