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  • 科学教案学案(8下)(教师用书)(Z)[平装]
  • 共1个商家     24.00元~24.00
  • 作者:楼畏仁(作者),孟建平(编者)
  • 出版社:西泠印社出版社;第3版(2011年11月1日)
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  • ISBN:9787807351719,695248022036780

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  • 商品描述

    编辑推荐

    由楼畏仁主编的《科学教案·学案(八年级下教师用书)(Z)》是供八年级师生在课堂内外使用的科学教辅书籍。课时安排完全与所用《科学》教材配套,以课时为单位配置课堂例题,随堂练习即课外同步训练题,所选例习题紧扣教材,严格保证其同步性,并以中考为风向标,紧跟中考的新动向,不断更新有关内容,使所有的题目无论是内容还是形式都力求有新意。
    本书对教材内容的讲解力求精辟,详细,真正体现围绕重点,突破难点,引发思考,启迪思维。根据考点要求,精讲精析,使学生举一反三,触类旁通。

    目录

    第一章 粒子的模型与符号
    第1课时 1.1 模型、符号的建立与作用
    第2课时 1.2 物质与微观粒子模型(一)
    第3课时 1.2 物质与微观粒子模型(二)
    第4课时 1.3 原子结构的模型(一)
    第5课时 1.3 原子结构的模型(二)
    第6课时 1.4 组成物质的元素
    第7课时 1.5 表示元素的符号(一)
    第8课时 1.5 表示元素的符号(二)
    第9课时 1.6 表示物质的符号(一)
    第10课时 1.6 表示物质的符号(二)
    第11课时 1.6 表示物质的符号(三)
    第12课时 1.6 表示物质的符号(四)
    第13课时 1.7 元素符号表示的量(一)
    第14课时 1.7 元素符号表示的量(二)
    第15课时 1.7 元素符号表示的量(三)
    第16课时 实验 测定硫酸铜晶体中结晶水的含量
    第17课时 本章复习
    第二章 空气与生命
    第1课时 2.1 空气
    第2课时 2.2 氧气和氧化(一)
    第3课时 2.2 氧气和氧化(二)
    第4课时 2.2 氧气和氧化(三)
    第5课时 2.3 化学反应与质量守恒(一)
    第6课时 实验 氧气的制取和性质研究
    第7课时 2.3 化学反应与质量守恒(二)
    第8课对 2.3 化学反应与质量守恒(三)
    第9课时 2.3 化学反应与质量守恒(四)
    第10课时 2.3 化学反应与质量守恒(五)
    第11课时 2.4 生物是怎样呼吸的(一)
    第12课时 2.4 生物是怎样呼吸的(二)
    第13课时 2.5 光合作用(一)
    第14课时 实验 绿叶在阳光下制造淀粉
    第15课时 2.5 光合作用(二)
    第16课时 2.5 光合作用(三)
    第17课时 2.6 自然界中氧和碳的循环(一)
    第18课时 2.6 自然界中氧和碳的循环(二)
    第19课时 2.7 空气污染和保护
    第20课时 本章复习(一)
    第21课时 本章复习(二)
    第三章 植物与土壤
    第1课时 3.1 土壤中有什么(一)
    第2课时 3.1 土壤中有什么(二)
    第3课时 3.1 土壤中有什么(三)
    第4课时 3.2 各种各样的土壤(一)
    第5课时 3.2 各种各样的土壤(二)
    第6课时 3.3 植物与土壤(一)
    第7课时 3.3 植物与土壤(二)
    第8课时 3.3 植物与土壤(三)
    第9课时 3.4 植物体中物质的运输(一)
    第10课时 3.4 植物体中物质的运输(二)
    第11课时 3.5 叶的蒸腾作用与结构(一)
    第12课时 3.5 叶的蒸腾作用与结构(二)
    第13课时 3.6 保护土壤
    第14课时 本章复习
    第四章 电和磁
    第1课时 4.1 指南针为什么能指南北(一)
    第2课时 4.1 指南针为什么能指南北(二)
    第3课时 4.2 电生磁(一)
    第4课时 4.2 电生磁(二)
    第5课时 4.3 电磁铁的应用
    第6课时 4.4 电动机(一)
    第7课时 4.4 电动机(二)
    第8课时 实验 安装直流电动机模型
    第9课时 4.5 磁生电(一)
    第10课时 4.5 磁生电(二)
    第11课时 4.5 磁生电(三)
    第12课时 4.6 家庭电路(一)
    第13课时 4.6 家庭用路(二)
    第14课时 4.7 电的安全使用
    第15课时 本章复习