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  • 大学英语系列教材?大学英语:精读(第2册)(教师用书)(第3版)(附光盘1张)[平装]
  • 共1个商家     23.80元~23.80
  • 作者:张增健(作者),董亚芬(丛书主编)
  • 出版社:上海外语教育出版社;第3版(2008年5月1日)
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  • ISBN:9787810959384

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    编辑推荐

    《大学英语系列教材?大学英语:精读(第2册)(教师用书)(第3版)》由上海外语教育出版社出版。

    目录

    Unit 1 The Dinner Party
    Unit 2 Lessons from Jefferson
    Unit 3 My First Job
    Unit 4 The Professor and the Yo-Yo
    Unit 5 The Villain in the Atmosphere
    Unit 6 The Making of a Surgeon
    Unit 7 Not on My Block
    Unit 8 Honesty: Is It Going out of Style?
    Unit 9 What Is Intelligence, Anyway?
    Unit 10 Profits of Praise
    Appendix 1 Key to Exercises (Unit 1 - Unit 10)
    Appendix 2 Chinese Translations of the Texts (Unit 1 - Unit 10)
    Appendix 3 Chinese Translations of the Reading Passages (Unit 1 - Unit 10)

    序言

    《大学英语》是遵照1986年国家教委审定的《大学英语教学大纲(文理科本科用)》编写的一套系列教材,分精读、泛读、听说、快速阅读和语法与练习五种教程,由全国六所重点大学合作编写。教材于1986年出版试用本,1992年出版正式本,并于同年9月荣获全国高等学校第二届优秀教材特等奖,以及国家教委高等学校第二届优秀教材一等奖。
    1998年,在广泛征求意见的基础上,《大学英语》系列教材根据《大学英语教学大纲(高等学校本科用)》进行了第一次修订。修订本更加注意文、理、工、农、医等各科的通用性,力求给学生打好"宽、厚、牢"的语言基础。
    为了推进大学英语教学改革,适应社会各界对大学生英语能力的要求,教育部于2004年颁布了《大学英语课程教学要求(试行)》(以下简称《课程要求》)。遵照《课程要求》对大学英语提出的教学目标,即"培养学生的英语综合应用能力",编者于2004年决定对教材进行第二次修订,以满足新时期国家和社会对人才培养的需要。
    本次修订原则:
    1.教材的定位不变。《大学英语》是综合教育型(Englishforintegrativepurposes)而非特殊目的型(Englishforspecific:purposes)的教材,旨在帮助大学本科各专业学生进一步打下扎实的语言基础。
    2.选材原则不变。正因为《大学英语》是综合教育型的,选材必须做到题材广泛,体裁多样,语言规范,有利于打好语言基础。选材遵循三性原则,即趣味性、知识性、可思性,以激发学生学习英语的兴趣。
    3.在更新课文时注意经典性与时代性的融合,科普性与文学性的融合,使选文内容经得起时间考验,文字经得起反复咀嚼。这两个融合是教材可教性与可学性的保证,也是教材生命力之所在。
    4.本次修订按照《课程要求》所提出的培养"英语综合应用能力"这一目标,着重考虑增强听与说的训练,提高听与说尤其是说的要求。

    文摘

    插图:


    Mona Gardner,an American woman writer.Most of her short stories were written forthe Saturday Evening Post magazine and Collier's Weekly magazine during the 1930s and1940s.The Dinner Party first appeared in the Saturday Review of Literature,V01.25,No.5,January 31,1941. Britain and other European countries established trading companies and trading posts inIndia in the early 1700’s.Gradually the British influence became dominant over thedomestic and foreign affairs of India.In 1772 Britain named its first Governor General toIndia and formally began to rule the country as a British colony.British administrators orcolonial officials held key posts within the government but they were dependent on Indianpersonnel under them to carry out the daily operations of the government.India underwenta long series of wars between the ruling British colonialists on the one hand and variousregional and political groups or religious sects on the other.In 1947 at last,the Indianpeople,under Gandhi’s leadership,Won their struggle for independence and British rule inIndia ended.