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  • 王后雄学案?教材完全解读:高中思想政治必修3(RJZZ)[平装]
  • 共1个商家     15.00元~15.00
  • 作者:王后雄(编者)
  • 出版社:中国青年出版社;第5版(2012年4月1日)
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  • ISBN:9787500668725

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    编辑推荐

    《王后雄学案?教材完全解读:高中思想政治必修3(RJZZ)》6大特色引发学考热潮,推动学习模式全面升级。

    目录

    第一单元文化与生活
    第一课文化与社会
    体味文化
    文化与经济、政治
    第二课 文化对人的影响
    感受文化影响
    文化塑造人生
    单元知识梳理与能力整合
    知识与能力同步测控题
    第二单元文化传承与创新
    第三课文化的多样性与文化传播
    世界文化的多样性
    文化在交流中传播
    第四课文化的继承性与文化发展
    传统文化的继承
    文化在继承中发展
    第五课文化创新
    文化创新的源泉和作用
    文化创新的途径
    单元知识梳理与能力整合
    知识与能力同步测控题
    第三单元 中华文化与民族精神
    第六课我们的中华文化
    源远流长的中华文化
    博大精深的中华文化
    第七课我们的民族精神
    永恒的中华民族精神
    弘扬中华民族精神
    单元知识梳理与能力整合
    知识与能力同步测控题
    第四单元发展中国特色社会主义文化
    第八课走进文化生活
    色彩斑斓的文化生活
    在文化生活中选择
    第九课推动社会主义文化大发展大繁荣
    坚持先进文化的前进方向
    建设社会主义精神文明
    第十课文化发展的中心环节
    加强思想道德建设
    思想道德修养与科学文化修养
    单元知识梳理与能力整合
    知识与能力同步测控题
    教材学业水平考试试题
    答案与提示

    文摘

    版权页:



    插图:



    例题8 探究题
    根据把我军建设成为一支现代化军队的历史需要,某部队坚持用先进的思想文化塑造军旅人生。一方面是通过正常的政治信念教育,另一方面就是多为广大官兵提供主旋律与多样化相统一的文艺作品,让广大官兵从文艺作品中吸取丰富的精神营养,陶冶高尚健康的情操。
    通过学习先进的优秀军事思想文化,培养了战士们高尚的阅读情趣。如阅读中外优秀军事文学名著,丰富自己的心灵,陶冶自己的性情。其次,培养了战士们用先进文化陶冶情操的自觉精神,使他们懂得去爱党、爱祖国、爱我们的民族和人民。在革命战争年代和和平时期涌现出来的一大批先进英模人物,无论是张思德、董存瑞、黄继光、邱少云,还是雷锋、徐洪刚、苏宁、李向群,他们的事迹,激发了战士们对党和人民的热爱和对军人职责的高度忠诚。作为先进文化塑造的一代英模,以及反映以他们为代表的一代代优秀军人事迹的军事文艺,深深地影响了今天每个军人的成长和进步。
    结合所学《文化生活》的有关知识,分析先进文化是怎样塑造军旅人生的。
    (解析)结合材料分析,寻找有效信息。优秀的军事思想文化能丰富战士们的精神世界;优秀文化作品和英雄人物的事迹能增强战士们无穷的精神力量;优秀的文艺作品促进了战士们的全面发展。
    (答案)(1)先进文化丰富了战士们的精神世界。学习优秀的军事思想文化,阅读名著等活动,体现了对真善美的追求,也塑造了战士们健全的人格。
    (2)先进文化增强了战士们的精神力量。优秀文化作品和英雄人物的事迹,以其特有的感染力和感召力,成为照亮战士们心灵的火炬,引领他们前进。
    (3)先进文化促进了战士们的全面发展。政治信念教育、阅读优秀军事名著、提供主旋律和多样化相统一的文艺作品,使战士们的思想道德素质、科学文化素质等各方面得到全面提高,为他们的健康发展提供了不可缺少的精神食粮。