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  • 影评范文点评[平装]
  • 共5个商家     6.90元~22.96
  • 作者:张福起(编者),房伟(编者)
  • 出版社:中国传媒大学出版社;第1版(2011年3月1日)
  • 出版时间:
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  • ISBN:9787565701009

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    编辑推荐

    《影评范文点评》:
    结合多年考前培训教学经验,全面解析了影视艺术类专业考试的难点——影评写作的应试策略。
    收录40余篇优秀影评范文,并附有对范文的详细点评,以帮助考生提高影评写作的能力。
    适用专业
    广播电视编导
    戏剧影视文学
    文化产业管理
    影视制片管理
    数字媒体艺术
    电视节目制作
    新闻采编与制作
    影视学
    灯光与照明
    导演
    摄影
    摄像

    作者简介

    张福起,影视传媒类专业高考知名讲师,中国影视高考网运营总监,中国影视高考培训联盟秘书长。现致力于影视传媒类专业高考培训和教学研究工作,有多年考前培训经验。
    房伟,文学博士,山东师范大学文学院教师,山东作协会员,山东文艺评论家协会常务理事、副秘书长,山东艺术学院特聘研究员。

    目录

    总序/1
    前言/1
    绪论影评写作概述/1
    概念/1
    特征/2
    基础/2
    基本要求/3
    应试技巧/4
    几点说明/6

    第1篇 文艺片影评范文点评/8
    春天里寻梦的歌声
    ——评《立春》中的王彩铃形象/8
    在传统的含蓄美和形象美之间
    ——评《小城之春》的长镜头/10
    语义混乱的浪漫狂想
    ——评电影《太阳照常升起》/13
    魅惑之音与伦理悲剧
    ——浅谈牛余和电影《黑白往事》与小说原著的人性深度/20
    浅谈冯氏电影的几点特色
    ——兼论冯氏贺岁片风行内地的社会性心理因素/25
    欲说还休的爱情之旅
    ——析散文电影《暖》/31
    山路弯弯情长长
    ——筒析《十七》的美/34
    百花深处的文明
    ——评电影《百花深处》的主题/37
    清新脱俗雪莲盛放
    ——评电影《冈拉梅朵》/39
    青春:不可言说的灼灼年华
    ——评电影《阳光灿烂的日子》/42
    都市:精神的漂移和传统文明的失落
    ——评电影《绿茶》/44
    手法精湛韵味无穷
    ——评《红高梁》画外音的艺术特色/46
    哀婉凄凉悲怆
    ——评《撞车》中声音元素的运用/49
    贾樟柯《三峡好人》独特的影像内涵/51
    四场“梦”一段旅程
    ——对影片《野草莓》梦境的文本解读/54

    第2篇 社会生活片影评范文点评/60
    韩国式的道德激情狂想
    ——评韩国电影《老男孩》/60
    美国精神的寓言
    ——评电影《阿甘正传》/66
    这场望穿秋水的爱情
    ——评《云水谣》的主题/71
    爱情与理想的守候承诺与责任的交织
    ——评《云水谣》之陈秋水/73
    痛苦挣扎的一粒沙
    ——筒评《看车人的七月》中杜红军的人物塑造/75
    在阵痛中成长
    ——评《茉莉花开》/78
    余震的心跳声
    ——评影片《唐山大地震》/81

    第3篇 家庭伦理片影评范文点评/84
    遥远的回响
    ——《天上草原》的文化解读/84
    黑白影像下的温情守望
    ——评电影《不能没有你》/89
    肥皂泡.魔鬼
    ——评电影《菊豆》中杨天白的人物形象/91
    生命的底色
    ——评电影《不能没有你》的黑白色调/95

    第4篇 社会问题片影评范文点评/98
    被阳光遗忘的角落
    ——评影片《盲井》/98
    在罪恶中反思挽救自己
    ——解读《盲井》中的人物形象/102
    那驶向灵魂的火车
    ——评影片《天下无贼》导演的创作风格/104

    第5篇 战争片影评范文点评/107
    集结号:在家国和个体间吹响
    ——评电影《集结号》/107
    自然美质朴美色泽美
    ——评《沂蒙六姐妹》之张月芬/109
    战争中迷失的灵魂
    ——评《折弹部队》中的人物形象/112

    第6篇 惊险励作片影评范文点评/115
    《汉江怪物》:游走在国族形象和家庭伦理中的惊悚影像/115
    在冷酷与感伤中探寻生与死
    ——解析日本影片《座头市》/121
    命悬一线
    ——评《保持通话》的细节和导演风格/125
    多元视角传统模式
    ——《英雄》《天地英雄》叙事策略的比较/127

    第7篇 史诗片影评范文点评/130
    心灵救赎的人性光辉
    ——《辛德勒名单》赏析/130
    戏剧人生从一而终
    ——评《霸王别姬》中程蝶衣的形象/134
    真作假时假亦真
    ——筒析《霸王别姬》中三组人物关系/136
    一个伟大的政党一部复兴的史诗
    ——评电影《建国大业》/139

    第8篇 传纪片影评范文点评
    附录
    后记

    序言

    “影视艺术类专业考前专项突破教材”是为参加影视艺术类专业高考的考生编写的考前辅导教材,希望广大考生在这套教材的帮助下顺利通过专业考试,圓自己的影视之梦。
    2009年7月22日,国务院常务会议通过了《文化产业振兴规划》,这是继纺织、轻工等规划之后的第十一大产业振兴规划。国家将重点推进的文化产业包括文化创意、影视制作、出版发行、印刷复制、广告、演艺娱乐、文化会展、数字内容和动漫等。与西方发达国家以及日韩等国相比,我国的文化产业相对落后。《文化产业振兴规划》的颁布,将会极大地加快我国文化产业发展的进程。文化产业的发展离不开高素质的人才,而高素质的人才需要培养和教育。
    目前,我国很多高等院校都开设了与文化产业发展相适应的专业和学科,如广播电视编导、文化产业管理、戏剧影视文学、编辑出版、动漫设计、影视制片管理、会展策划与管理、数字媒体艺术、戏剧影视表演、播音与主持艺术、艺术管理等.其中,影视艺术类相关专业和学科发展迅猛。目前,全国共有100多所院校开设了影视艺术类相关专业,这其中包括影视艺术类专业院校,如中国传媒大学、北京电影学院、中央戏剧学院等。

    后记

    随着中国文化产业的振兴和发展,对相关人才的需求量也在逐年增加。近几年,艺术类高考蓬勃发展,影视艺术类专业的考生全国就有十几万之多。影视艺术类专业考试基本上分为面试和笔试两个环节,其中笔试成绩占的比重最大,而影评写作是笔试中的重要科目。
    对于广大考生来说,由于课业负担比较重,没有时间接触具体的电影作品。同时,高中写作课中很少涉及影评写作。因此很多考生在看完电影后,不知如何下笔写影评,这就使得在考前学习和辅导中,影评写作耗费的精力和时间最多。
    写好影评文章,需要从几个环节入手:多看、多写、多改。多看就是多看优秀的电影作品及影评文章,多写就是多进行影评文章的练笔写作,多改就是多对自己的影评文章进行修改,好文章是改出来的。本书的编写目的就是为考生提供优秀的影评文章,以供大家参考借鉴。
    在本书的编写过程中,得到了很多师长、朋友及全国同行的帮助和支持。山东艺术学院戏剧学院戏剧影视文学专业的朱晓琳、于亭亭、马潇婧、陈晓燕等同学提供了自己的原创作品,济南的孙超老师把自己及学生的优秀文章提供给我们,济南大学的王莉老师为本书的组稿工作做了很多工作,向他们致谢!还需要感谢世博六艺培训学校的赵海卫老师、山东文化产业职业学院的王鹏老师,他们为本书的编写提供了很多帮助。本书也选用了学生宋玉丽、赵冉的文章,她们都已经顺利进入高等艺术学院学习。

    文摘

    插图:



    如果说陈秋水和王碧云的爱情是唯美浪漫、两情相悦的,那么,陈秋水和王金娣的爱情则是相互理解、相互扶持的。
    因为思念母亲和王碧云,陈秋水改名为徐秋云,在抗美援朝时遇见了生命中第二个重要的女人——王金娣。陈秋水作为一名军医,救了受枪伤的王金娣,一场陈秋水被动接受的爱情逐步展开。在这次爱情中,陈秋水面对的是一个可以相互扶持、有着共同理想的女人,但却因为对王碧云一生的承诺,一次次拒绝她。在王金娣刻意诉说了自己的“相亲辛苦”后,陈秋水用一句“差不多就行了”坚决地表明了自己的态度,否定了他们之间爱情的可能性。这也是陈秋水对爱情执著坚守的表现。
    这份坚守在经过了内心的强烈挣扎后,最终深埋心底。使陈秋水动摇的正是王金娣的意外举动——把名字改成了王碧云。陈秋水在被告知王碧云前来找他时,开始了影片中的第二次奔跑。这次的奔跑没有了第一次那样的青春步伐,没有了那时的冲动心情,但有着对王碧云从未改变的爱。因为内心的强烈思念,瞬间的错觉让陈秋水把王金娣当成了王碧云。得知王金娣改名后,陈秋水的惊慌与难以接受,因为她一句“把我当成她”变成了感动。这两处细节的展现,说明了陈秋水最终接受王金娣的原因。因为被她的付出所感动,因为对她负有责任,更因为她是“王碧云”。陈秋水用另一种方式完成着对王碧云的承诺,用另一种方式展现着他对爱情的坚守。