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  • 商务英语综合教程1:教师用书[平装]
  • 共2个商家     13.80元~14.70
  • 作者:许德金(编者),王立非(丛书主编)
  • 出版社:上海外语教育出版社;第1版(2010年8月1日)
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  • ISBN:9787544617727

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    编辑推荐

    《商务英语综合教程1:教师用书》:新世纪商务英语专业本科系列教材

    目录

    Unit 1 The World Wide Web /2
    Unit 2 Dress for Success /12
    Unit 3 On the Road /24
    Unit 4 Empire of Wealth /32
    Unit 5 The Reality of Success in Business /42
    Unit 6 You Are What You Eat /52
    Unit 7 Is There a Golden Rule in Business? /60
    Unit 8 Who Has Messed up My Personal Account? /70

    序言

    到2010年为止,教育部已批准了15所高等院校开办商务英语本科专业,《高等学校商务英语专业本科教学要求》(试行)也编写完成,即将问世,商务英语专业作为我国高等外语教育教学改革的一个全新的探索,已走上了符合学科规律的健康发展轨道。作为一个新专业的建设,教材建设是关键,而其中的综合教程又更为重要,代表着一个专业的水平和质量。《商务英语综合教程》(以下简称《综合教程》)就是在这样一个背景下诞生的,它是商务英语专业第一套按商务英语专业教学要求编写的教材,本套教材由对外经济贸易大学和上海外语教育出版社共同策划,全力打造。
    教材以现代语言教育理论和教材设计理论为指导,结合商务英语语言和教学的特点,将多年的商务英语教学实践应用到教材编写中。《综合教程》1—4册专为商务英语专业本科一、二年级编写,可供商务英语专业学生、财经类院校本科生、其他各类经管商务类学生使用,也可作为社会各类商务英语读者学习商务英语的教材。
    一、编写思路与特色
    体现《教学要求》的培养目标,着重打牢语言基本功,商务专业素质与人文素养并重。编排和选材不仅注重学生正确世界观和道德观的形成,而且注重思维能力、创新能力和自主学习能力的培养。
    强调语言、文化与商务三者的有机融合,语言技能、商务知识、文化知识按比例分配,培养学生的跨文化交际能力;兼顾同其他商务英语技能课程和商务专业课程的衔接。
    每单元紧扣社会热点话题,选择不同难度和文体的课文,兼顾语言学习、商务通识、外国文化、中国文化;课文长短适中、语言精练,思想内涵深刻,语言可读性强,充分反映经济全球化时代的特点。
    贯彻任务教学法,设计丰富多彩的学习任务,训练学生的交际能力和合作学习能力,符合当代外语教学思想和方法的发展趋势。
    突出多媒体技术的应用,提供丰富的相关视频材料,加大语言学习的趣味性和输人的有效性,能调动学生课堂参与的积极性。

    文摘

    插图:



    1. Online business has widened the target audience to men and women of the middle class, At first, the main users of online shopping were young men with high level of income and university education. This profile is changing. For example, in USA in the early years of Internet there were very few women users, but by 2001 women were 52.8% of the online population.
    2. The question is open ended. The Internet is generally thought to be offering favorable environment for SMEs, as network technology can minimize costs and help strengthen their positions. But .larger businesses can also gain prestige through Web technology and it is possible for them to overwhelm smaller ones. Read TEXT I. The Internet technology has seen rapid develoPment over the past decade. Web 2.0 is not really a new tech; it is, rather, a new concept on how to use World Wide Web technology and web design in an attempt to enhance creativity, information sharing, and collaboration among users. Give them a time limit for reading.